7张贴的画 教案

课 题 张贴的画 主备人： 教 学 内 容 师生活动 时间分配PPT展示 设计意图 及德育渗透 审核人： 而那些最好的招贴画设计总是让我们驻足停留，招贴画所传达的信息清晰明了，离开后脑海里还会常常想着它们。思考：我们身边熟悉的招贴画，哪一幅令你印象深刻，为什么？它的颜色、图形、信息、文字又是怎样表现的？揭示课题：“张贴的画”。（二）新授课程1. 分析探讨分析招贴画《中国民间剪纸》《湿地保护》等作品。探究：招贴画的构成及分类？讨论：招贴画的构成内容包含图形、文字、色彩等，分为公共招贴和商业招贴。公共招贴，是以社会公益性问题为题材；商业招贴，是以促销商品、满足消费者需要的内容为题材。2. 欣赏感悟思考：一幅设计精美的招贴画凭借什么吸引着我们？分析招贴画《我爱黄河 我爱国旗 我爱长江》。分析：设计师在设计招贴画时对图片的选择可以说是成败的关键。图片的作用是简化信息，避免过于复杂的构图。图片能够使难以用文字表达的内容清晰地呈现。 思考：招贴画的概念及意义是什么？小结：招贴画是广告的一种表现形式，是向公众传播思想观念、介绍商品、报道服务内容和文化体育信息的一种艺术化的宣传方式，又称为宣传画、海报和广告。 教 材 内 容 分 析 （教材的地位及学习内容的重要性） 张贴的画，按其字义，揭示了招贴画的意义、作用和特征。招贴画简洁、鲜明、明确，对学生有很强的吸引力。 教 学 目 标 三 维 目 标 知识与技能 认识和了解招贴画的特点和作用，分析招贴画的构成形式及基本创作方法，体会招贴画的艺术美感。尝试运用文字、图形及色彩为班级、学校或某项活动进行招贴画设计，体验招贴画的设计过程和制作特点 过程与方法 情感、态度、 价值观 德 育 目 标 感受招贴画设计的形式美，逐渐使艺术学习活动融入自己的生活。 教学重点及难点 招贴画的构成形式及基本创作方法。招贴画设计的创意及设计品位的提高。 教 学 方 法 信息化教学应用 教 学 过 程 教 学 内 容 师生活动 时间分配PPT展示 设计意图 及德育渗透 一、组织教学一、课前准备教具：各类招贴画作品、课件、画笔。学具：画纸、画笔、各类图片等。二、教学设计（一）新课导入当你在城市的街道闲逛、在地铁站等车、在参观博物馆时，你会发现招贴画无处不在。 教 学 内 容 师生活动 时间分配PPT展示 设计意图 及德育渗透 课堂内容的延伸及作业设计 观察：黄色代表黄河，表现了中华民族的灿烂文明；红色是鲜艳的国旗，表现了革命战争的艰苦岁月；蓝色代表长江，表现了建设祖国的激情。交流：招贴画《我爱黄河 我爱国旗 我爱长江》运用象征手法、纪念碑的艺术形式，主题鲜明的招贴组画设计，吸引了观者的目光，较好传达了准确的信息，具有很强的视觉吸引力、独特的艺术表现形式等艺术特征。3. 教师演示如何设计一张具有感染力的招贴画，使观看的人能够直接接触最重要的信息？演示招贴画的创作步骤：审题———选取形象———组合构图———色彩设计———制作方法———完成张贴。小结：一幅招贴画必须有特定的信息主体，并通过艺术设计的方式进行创意表现，以生动、具体、直观的方式进行信息的表达和传播。招贴的信息构成有创意画面、准确信息、鲜明色彩等，为了吸引人们的注意力，在设计思想方面往往采用一些不同寻常的创意和策略。4. 分析小结思考：如何通过各种不同的创作手法设计出一张引人注目的招贴画呢？分析教材中《麦当劳错在哪》《反对战争》招贴画，启发学生的创意。 小结：招贴画设计的艺术元素。创意———招贴画设计的核心。紧扣主题、新颖绝妙、意境深远是创意的追求。构图———符合形式美法则，疏密有致，均衡搭配，合理运用空白等。色彩———平面作品中的灵魂，为意境服务，烘托主题。文字设计———字体要与 ... ...