第四课 旅游照相 一 学习目标 情感态度与价值观目标： 热爱旅游，热爱摄影，热爱生活，提高审美能力和信息技术素养。 2、知识、能力目标： 会拍摄、修饰照片。 3、过程与方法： 实物演示，合作交流，实验操作！ 二 学习重点 拍摄、修饰照片。 三 学习难点 修饰照片。 四 教学过程 情境导入： 1.课件展示叮叮、咚咚旅游照片 2.解说：旅游时,我们喜欢拍些照片,记录沿途风光。叮叮、咚咚旅游归来,拍了很多照片,但是他们对自己拍的照片不是很满意,非常沮丧。 3.质疑：怎样才能拍出好照片?如果拍的照片不满意怎么办? （二）新知讲解 一 拍摄照片 1.照相机概述 照相机应用光学成像原理,将被摄物体成像在感光材料上。传统相机使用的感光材料是胶卷,而数码相机使用的感光材料是CCD或CMOS电子感光元件。每拍一张照片,数码相机会自动地将电子感光元件中的影像转变为数字图像,保存到存储卡中。CCD或CMOS可以反复使用,不需要像胶卷一样更换。 数码相机的像素越高,所拍摄的图像的分辨率也越大,照片的清晰度也就越高,相应地一张图片所占用的空间也会增大。 数码相机使用的存储卡有CF卡、TF卡、SD卡等种类。如图1-4.4所示。随着技术的进步,它们的容量越来越大。 将存储卡插在相应的读卡器中,再将读卡器插入电脑的USB接口,就可以像读U盘数据一样读取存储卡中的照片。 2.那么怎样才能拍摄出好的照片呢? 首先要找一个吸引人的景物作为拍摄主体(例如人物) ,主体要有足够的尺寸,才能引人注目。 其次要尽可能将主体放在画面的黄金分割点上,避免主体居中。 实际构图时,设想画面上有2条等分的竖线、2条等分的横线,景物尽量放在竖线和横线交点的位置上。 3.小博士 黄金分割是指事物各部分间的数学比例关系,即将整体分为大小不等的两部分,较长部分与全段的长度比为0.618, 0.618被公认为最具有审美意义的比例数字。 例如，舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧,以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观。 4.另外还要尽量保持画面简洁。一张照片不能包含太多抢眼的东西,画面上跟主题无关的物体最好全部去掉,让整个画面单纯化。 要拍摄好的照片还必须学习很多摄影技术。有兴趣的同学可以到摄影网站学习摄影。 二 修饰照片 如果对拍摄的照片不是很满意,还可以使用电脑软件对照片进行处理,例如Photoshop，光影魔术手等。下面我们就用光影魔术手对照片进行修饰。 试一试 光影魔术手是一个完全免费的电脑软件。检查一下，你的电脑上安装了光影魔术手吗？如果没有，请上网下载并安。 1.人像美容 人像美容+柔光镜。可以自动识别人像的皮肤,把粗糙的毛孔磨平,令肤质更细腻白晰,再加入柔光的效果,可以产生朦胧美。如图1-4.6所示,左边是原图,右边是处理过白图像。 单击菜单【效果(K)】→【人像美容(E) ..】和【效果(K)】-【柔光镜(X)..】可以完成上述操作。 试一试 找一张自己的照片，给自己“做做”美容。 2.数码补光 当背光拍摄的照片出现黑脸,或者照片曝光不足,利用数码补光功能,暗部的亮度可以有效提高。如图1-4.7所示,左边是原图,右边是处理过的图像。 单击菜单【效果(K)】→【数码补光(B)...】可以完成上述操作。 同样,如果照片曝光过量,可以单击菜单【效果(K)】→【数码减光(M)...】进行纠正。 光影魔术手还有很多实用功能,例如,人像褪黄、去红眼、去斑等,通过照片的修饰,可以弥补照相的不足。实际上很多照相馆就是使用光影魔术手对照片进行修饰的。 试一试 打开素材目录，修饰目录中的照片： 依据黄金分割的原则,通过剪切,突出摄影主体,使照片的效果达到最好。 2.素材目录中有些照片的曝光不合理,利用光影魔术手纠正照片的曝光。 五 课堂小结 这节课，我学会了拍摄、修饰照片，更热爱旅游、喜爱拍照，热爱生活了。 六 板书设计 拍摄照片 ... ...
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