期中测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础积累 一、根据语境，看拼音，写词语。（10分） qīnɡ chén ，我们穿着xiān yàn的fú zhuānɡ，yánɡ qǐshuānɡ bì，在草地上tiào wǔ、kuánɡ huān。周围pái liè整齐的jú huā像是被染上了各种yán liào。 二、查字典填空。（9分） 我们不认识“腔”字,应该用 查字法查字典,先查部首 ,再查 画。遇到认识的“准”字,可以用 查字法查字典,先查 ,再查 。“准”在字典中的解释有：①标准,法则，可以作为根据的;②正确;③一定，确实。结合语境，给下列句中的加点字选择正确的意思。（填序号） 1.这块手表买回来有十年了,但是依然走得很准。 （ ） 2.不用担心，我的作业准能做完。 （ ）3.言行一致,表里如一，这是做人的基本准则。 （ ） 三、选择正确答案的序号填空。（10分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.挑促织（tiāo） 背诵（bèi） B.明晃晃（huǎnɡ） 放假（jià） C.一骨碌（ɡū） 挣脱（zhēnɡ） D.压根儿（yā） 卷尺（juǎn） 2.下列词语特点不同于其他三项的一项是（ ） A.桃红柳绿 B.大雁南飞 C.层林尽染 D.金风送爽 3.下列句子中，标点符号运用不恰当的一项是（ ） A.蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 C.他是一只“纸老虎”。 D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” 4.《卖火柴的小女孩》的作者是（ ） A.格林兄弟 B.郑渊洁 C.安徒生 D.叶圣陶 5.读完古诗《赠刘景文》后，我知道刘景文是（ ）的好朋友。 A.李白 B.杜牧 C.苏轼 D.叶绍翁 四、词语乐园。（6分） 1.结合语境，写出句中加点词的近义词。 （1）我忐忑不安地等待着考试结果。 （ ） （2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 （ ） 2.按要求写词语。 （1）含有身体部位的四字词语： 、 （2）含有数字的四字词语： 、 五、按要求完成句子练习。（8分） 1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（用加点的词仿写句子） 2.笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（用修改符号修改病句） 3.妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子） （1）提示语在句末： （2）提示语在句中： 六、日积月累。（4分） 1.俗语“ ”告诉我们，只要齐心协力,就有能移动泰山的力量;俗语“灯不拨不亮， ”告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被大家深刻理解。 2.看到右图，我想到的诗句是“ ， ”。 七、观察封面，完成练习。（6分） 1.分析故事的题目，我发现这个故事是围绕（ ）来描写的。（2分） A.蛋 B.小猴 C.乌龟 D.母鸡 2.请你结合题目和封面上的插图来发挥想象，编一小段故事。（4分） 阅读理解 八、课内阅读。（6分） 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨（ ），菠萝（ ），还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 1.在括号中填入恰当的形容词。（2分） 2.这段话主要描写的是秋天的（ ）。（2分） A.颜色 B.气味 C.声音 3.读完语段后，我的眼前浮现出了秋天 的景象。（2分） 九、课外阅读。（11分） 会飞的鱼 通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。 夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼…… 雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。 一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰 ... ...
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