三角形和四边形 3颗星 4颗星 2颗星 满星 合作习惯 听说习惯 评价指标 游戏：大家来找茬 1 2 3 4 封 闭 游戏：大家来找茬 1 2 3 4 5 6 直边 封闭图形，边是直边 4 2 1 6 5 3 三角形 正方形 长方形 8 9 7 5 三角形 正方形 长方形 7 4 3 8 特点：三角形有 条边， 有 个角。 3 3 4 4 4 4 1 特点：正方形有 条边， 有 个角。 特点：长方形有 条边， 有 个角。 第1类： 第2类： 第3类： ...... 先讨论，再填序号 4 2 3 6 8 1 5 7 9 小组合作：分类 1 4 3 2 5 6 9 三角形 六边形 正方形 四边形 四边形 五边形 五边形 第一关：说一说 第二关：连一连 1 2 3 1 2 3 第三关：辨一辨 1.由三条线段组成的图形是三角形。（ ） × 2. 它是三角形。 ( ) 3.由五条线段围成的图形是四边形。（ ） 4.正方形和长方形都是四边形。（ ） × × √ 操作活动：搭一搭 说一说：我们搭的是什么图形？用了几根牙签围成的？ 搭一搭：三角形，四边形，多边形任选其一 发现？ 台北 光復大橋 生活中的图形 梯子 三脚架 拓展提高 图中有( )个三角形, 有( )个四边形 3 3 拓展提高：剪下一个三角形，剩下的图形有几种可能？ 收获分享时刻 通过观察边和角的特点，我们知道了三角形和四边形，甚至是多边形； 通过三角形，四边形，以及多边形的概念，我们会辨别图形； 通过动手搭一搭，我们更加深刻的认识了图形名称和边的关系； 我还知道了，用图形也能搭出美丽的图画作品。
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