[在此处键入] 第一部分 积累和运用（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） lán ?huā zǔ ?guó tú ?huà zán ?liǎ _____ _____ _____ _____ ní ?rén shǐ ?jìn fēng ?làng hēi ?àn _____ _____ _____ _____ 2.查字典填空。 （10分） （1）“捞”用部首查字法，应查_____部，再查_____画。用音序查字法应查音序_____，再查音节_____，组词_____ （2）“陋”用部首查字法，应查_____部，再查_____画。用音序查字法应查音序_____，再查音节_____，组词_____ 3.下面4个词语中，哪个词不是表现看的（ ）。（2分） A.?左顾右盼????B.?高瞻远瞩????C.?一览无余? ?D.?眉开眼笑 4.下列词语没有错别字的一组是（??? ）。（2分） A.?阅历 诵读? 走头无路? 声色俱厉??B.?绅士 尴尬? 谈笑风生? 徇私枉法 C.?鞠躬 装御? 襟怀坦白? 心旷神怡??D.?风骚 安装? 姹紫嫣红? 一团合气 5.选出每组中划线字读音不同的一个词语。 （4分） ①_____ 和气??? 柔和??? 和蔼??? 和谐??? 随声附和 ②_____ 记载??? 载货??? 登载??? 转载??? 三年五载 ③_____ 挑战??? 挑逗??? 挑衅??? 挑水??? 挑拨 ④_____ 模范??? 模型??? 模样??? 楷模??? 模仿 6.连词成句，并加上标点。 （4分） （1）吗? 知道? 在太空中? 你? 生活? 怎样? 宇航员 （2）栽种的? 已经? 邓小平? 长大了? 亲手? 柏树? 爷爷 7.下列说法不正确的是（??? ） （2分） A.?法布尔是法国著名的昆虫学家，他创作的《昆虫记》，既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品。 B.?“好读书，不好读书”，句中的“好”都读“hǎo，意思都是喜爱。 C.?《格林童话》共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。 8.把下列词语排成一句通顺的话。（4分） ①黄河 拴? 八只 两岸? 用的? 浮桥 也 大水 大铁牛 被? 冲走 ②洪水? 浮桥? 重修? 退了 得 9.用一个词语代替画下划线的词。（2分） 有的说：“这个青年真是毫无顾忌地胡作非为。” _____ 10.排列句子。 （ ）（2分） ①最后为小树苗浇水。 ②接着把小树苗放进坑里。 ③二年级同学一起去公园植树。 ④他们先用锄头挖了个坑。 ⑤然后埋上泥土。 A.?⑤③①②④?????B.?④②③⑤①??????????????????????? C.?③④②⑤①?????D.?①③②④⑤ 第二部分 阅读与理解（30分） （一）课内阅读，回答问题。（15分） 按课文《小柳树和小枣树》内容填空。 院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！” 春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！” 又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。在微风里得意地跳起舞来。 到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。 小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……” 小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！” 小柳树听了，觉得非常不好意思。 小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思? （2）这篇课文主要写的是什么内容?说明了什么问题? （二）课外阅读，回答问题 ... ...
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