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课件网) 第六单元 复习课 三年级 语文 朗读课文，读准字音。 结合生活经验 联系上下文 查找资料 向他人请教 …… 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 ● ● ● 一只红蜻蜓 一阵水花 一顶斗笠 一声欢叫 一双双小手 一串串雨珠 一朵朵山花 扇动翅膀 拨动浪花 钻入水中 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。 其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处理。 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 夺门而逃 怒视对方 规规矩矩 吃尽苦头 耿耿于怀 随便处理 一眼望去 坑坑洼洼 锃亮的剃刀 老掉牙的推剪 ABAB: 和弄和弄 ABB: 软悠悠 轻悠悠 颤巍巍 轻清透明 玲珑娇软 光影零乱 四散分飞 屏住呼吸 轻清脆丽 飘过大海 飞越山巅 慢慢地吹起 轻轻地一提 轻轻地扇送 轻圆的球儿 脆薄的球 光丽的薄球 轻清透明的球面 玲珑娇软的小球 轻清脆丽的小球 在空中飘游 四散分飞 扯成长圆的形式 无声地散裂 轻轻地飞起 轻轻地挨着 轻悠悠的飘过 低低地落下 悬着心 仰着头 屏住呼吸 低了头 揉出眼泪 人而无信，不知其可也。 ———孔子 信守诺言 守信用 不能失信 识字表 剃头 否则 习惯 受刑 廊子 山巅 旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚 水墨画 颤巍巍 玲珑娇软 轻清脆丽 和 hé huò （ ）（ ） （ ）（ ） 和平 温和 和解 和颜悦色 和弄 和稀泥 和 hé huò 星期天，我和（hé huò）爸爸妈妈一起去了游乐园。 丽丽今天要做蛋糕，只见她将鸡蛋液里加上了一些白糖，然后和（hé huò）弄了几下。 星期天，我和（hé huò）爸爸妈妈一起去了游乐园。 丽丽今天要做蛋糕，只见她将鸡蛋液里加上了一些白糖，然后和（hé huò）弄了几下。 散 （ ）（ ） （ ）（ ） sǎn sàn 扇 （ ）（ ） （ ）（ ） shàn shān 写字表 写字表 蘑 菇 若 葫 亻 付 抑 件 倍 仇 墨 竿 墨 夺 竿 皂 希 婴 写字表 郎 +（ ）=（ ） 黑 +（ ）=（ ） 秀 +（ ）=（ ） 止 +（ ）=（ ） 乘 +（ ）=（ ） 拨（ ） 娇（ ） 拔（ ） 骄（ ） 泡（ ） 胆（ ） 抱（ ） 但（ ） 词语表 听写 要求： 1. 一笔一画把字写工整。 2. 注意写字姿势和执笔姿势。 3. 写完后，自己再检查一遍，看看是不是都写对了。 浪花 松树 表弟 胆小 中药 欢迎 其中 圆满 希望 同学们，再见！教 案 教学基本信息 课题 第六单元复习课 学科 语文 学段：第二学段 年级 三年级 教材 书名：语文-出卷网-：人民教育-出卷网-出版日期：2020年1月 教学目标及教学重点、难点 【教学目标】 1.有感情的朗读三篇课文，边读边回忆三篇课文的内容。 2.梳理第六单元认读的字和要求会写的生字。 3.练习课文的背诵，并对生字词进行听写。 3.通过例句，巩固用多种方法理解难懂的句子。 【教学重难点】 1.正确掌握本单元生字词的书写。 2. 多种方法理解难懂的句子。 教学过程 一、回忆课文内容，朗读课文 1.有感情的朗读四篇课文，边读边回忆三篇课文的内容，感受童年的真善美。 ———《童年的水墨画》里，那一大群在大自然中快乐玩耍的孩子们，带给我们的是自在与美好。 ———《剃头大师》中的两个淘气包，是不是让你也想起了自己曾经做过的傻事？ ———《肥皂泡》一文中的那个喜欢玩吹肥皂泡的小姑娘，带给我们的是童年无尽的幻想。 ———而《我不能失信》，是宋庆龄从小做人的信念，也给我们树立了榜样。。 【设计意图：梳理本单元课文内容，使学生感受到童年里的快乐与童趣，同时懂得要从小养成好品质。】 二、回顾语文园地中的交流平台 1.引导学生回忆，理 ... ...
