4.12.2感受器和感觉器官-北师大版七年级生物下册课件(共35张PPT)

(课件网) 第12章 人体生命活动的调节 第2节 感受器和感觉器官 任课教师：x老师 教学目标 1.眼睛的结构和各结构的功能 2.视觉的形成过程、视觉异常及其预防 3.耳朵的结构和各结构的功能、 听觉的形成过程 眼 【感受器和感觉器官】 在放学的路上，突然间狂风大作，电光闪闪，这时急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠哪些感觉、什么器官发现天气突然变化的？ 1.感受器：接受刺激的结构。 2.感觉器官：感受器及其辅助结构。如眼、耳等 眼 你看到了什么？ 眼 感觉的形成 眼 眼的结构 眼 视觉的形成 阅读课本，找到相应结构 1 形成视觉 视觉形成的三个条件： 眼球完好。 视神经没断 大脑正常 特别提醒 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？ 眼球 眼球壁 内容物: 房水 晶状体（对光有折射作用）和玻璃体 外膜 视网膜：有 细胞，能接受光线的刺激，是视觉（光）感受器。 脉络膜 巩膜 ：无色透明 ：白色坚固，俗称“白眼球” 有色素，俗称“ ”，中间 有 。 ：不透光，营养眼球。使眼球成为暗室 瞳孔 黑眼球 感光 中膜 内膜 角膜 虹膜 眼的结构 白眼球和黑眼珠 瞳孔 中午 瞳孔小 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？ 傍晚 －－－瞳孔－－－ 瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量 瞳孔大 眼 光线到达视网膜的路径 光线-角膜-瞳孔-晶状体和玻璃体-视网膜（倒立缩小的实像） 晶状体 看近处：晶状体曲度大 看远处：晶状体曲度小 长期看近处，晶状体 近视眼：晶状体曲度过大 　近　视　眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 　正　常　眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 近视眼 瞳孔： 暗大亮小 成像-视网膜 视觉-大脑皮层 （近视眼）看不清远处，戴凹面镜 近前长凹 （远视眼）看不清近处，戴凸面镜 远后短凸 特别提醒 1.人走进黑暗的电影院后，瞳孔会（ ） A.不变 B.扩大 C.缩小 D.不知道 2.眼球中具有折光作用的结构是（ ） A. 角膜 B. 晶状体 C. 巩膜 D.虹膜 3.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位是（ ） A.大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B.视网膜、视网膜 C.大脑皮层视觉中枢、视网膜 D.视网膜、大脑皮层视觉中枢 B B 典例自测 D 4.（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是 。 典例自测 甲、丙 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 大脑 小脑 脑干 由脊髓发出 由脑发出 （如：感觉、运动、语言、视觉、听觉等） 调节高级生命活动 协调运动、维持平衡 调节基本生命活动 （如：呼吸、血压、心跳等） 对刺激产生有规律的反应 将冲动传导到大脑 小结 耳 耳的结构 阅读教材，归纳各部分作用 耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 外耳 中 耳 内 耳 收集声波 传导声波 产生振动 感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 将振动转化为神经冲动 传导振动 听觉的形成过程 外界的声波 耳 廓 外 耳 道 鼓 膜 形成听觉 听 小 骨 耳 蜗 听 神 经 大 脑 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 耳朵和听觉的保护 反射 巨大的响声会震破鼓膜造成耳聋！ 保护方法法1：闭嘴捂耳朵 保护方法2：张嘴不捂住耳朵 有刺激才能引起反射。 反射弧必须是完整的才能完成反射。 反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。 特别提醒 想一想： 除了听 ... ...