一年级上美术教案-2丰富多彩的美术课-辽海版

第3课 丰富多彩的美术课 教学目标： 1.通过本课的学习，要让学生认识和了解美术学科的基本特点及其分类，并对各种美术类型有一个较为清晰明确的认识； 2.通过本课的学习，应使学生掌握美术各种类型表现的区域范围，并根据自己的实际情况，选择一种或几种方式表达自己的喜好； 3.在让学生感受美术课丰富多彩的同时，启发学生爱美的心灵，进一步提高学生的审美意识和创作能力。 教学重点： 对于美术学科分类的正确认识与理解。 教学难点： 学生用绘画，手工等艺术方式表达自己的喜好。 教学准备： 教师用具：各种美术作品图片资料、教学课件； 学生用具：绘画和工艺制作工具材料。 教学过程： 1.谈话导入：“谁来说说美术课是什么样的课？” 让学生畅谈自己对美术课的了解和主观感受，为下一环节的探究发现做铺垫。 2.开展活动：（1）教师展示各种美术作品；（2）师生讨论，归纳分析各种艺术创作相应的美术类型；（3）师生探究本册教材各种类型。 3.小结拓展：（1）学生自主畅谈对各种美术课类型的感受 （2）自己选择喜欢的艺术表达方式表述自己的喜好。让学生感受美术课丰富多彩的同时，启发学生爱美的心灵，进一步提高学生的审美意识和创作能力。 课后反思： 有时候，大人在看孩子的画时，往往摇头说：“画的是什么呀，乱七八糟！”殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。