课件编号7543104

高中政治必人教版修四12.3 价值的创造与实现课件(共26张PPT+1视频)

日期:2024-05-05 科目:思想政治 类型:高中素材 查看:67次 大小:66056452Byte 来源:二一课件通
预览图 0
高中,视频,PPT+1,26张,课件,实现
    (课件网) 12.3价值的创造与实现 一、在劳动和奉献中创造价值(根本途径) 二、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) 三、在砥砺自我中走向成功(主观条件) 学习目标: 【共和国不会忘记】 申纪兰:初心不变 奋斗不止 思考:通过申纪兰的事迹,青年应如何实现人生价值? 思考: 1 申纪兰是否实现了自己的人生价值?为什么? 2 她是如何实现人生价值的? 3 申纪兰是不是你学习的榜样?你从她的 事迹中学到了什么? 申纪兰是否实现了自己的人生价值?为什么? 人的价值在于创造价值,在于对社会的贡献。 申纪兰是一位普通的农家妇女,也是唯一连任十三届的全国人大代表。几十年来,她初心不变,奋斗不止,为当地脱贫和建设作出巨大贡献。用她自己的话说,“按照党的要求干,就没有什么干不成的事。” 获得了全国劳动模范;全国优秀共产党员称号;全国巾帼建功标兵共和国勋章等荣誉, 实现了自己的人生价值。 在山西平顺县西沟村,申纪兰从1952年第一次当选全国劳模到现在,这位普通的农村妇女,就没离开过山头田间。新中国成立之初,她带领西沟人民,打坝造地500多亩,解决了全村人的温饱。半个多世纪里,西沟村创造了奇迹,在石头上植树造林两万多亩。而作为一位农村妇女,申纪兰光荣地当选第一届全国人大代表,此后,在履职尽责的路上,申纪兰整整奋斗了65年,已经记不清自己提交了多少建议和议案,有加强农业基础地位的,有珍惜合理使用土地的,有发展农村教育的,桩桩件件,都和农民的切身利益息息相关。 这些年,90岁高龄的申纪兰,仍然在下地劳动。她继续带领西沟老百姓培育新型产业,引进光伏发电,发展绿色生态旅游,为脱贫奔小康的理想继续奋斗。 她是如何实现人生价值的? 奉献 劳动 各行各业的劳动者都是在劳动和奉献中实现自己的人生价值 一、在劳动和奉献中创造价值(根本途径) 一、在劳动和奉献中创造价值 1.劳动是人的存在方式。 劳动 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感 创造和实现自己的价值 劳动 创造美好生活促进人的自由全面发展 2.努力奉献的人是幸福的 _____,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 积极投身于为人民服务的实践 二、在个人与社会的统一中实现价值 1952年,申纪兰带领西沟村姐妹们冲破“好女走到院,好男走到县”的陋习,下地劳动,率先在全国争得了男女同工同酬的权利。半个多世纪以来,不管形势如何变化、地位如何变迁,她始终坚持扎根西沟,建设农村。上个世纪70年代,在担任省妇联主席时,明确提出“不转户口、不拿工资、不离西沟”。改革开放前,带领西沟的乡亲们完成荒山造林2.5万亩,种植10万棵桃、杏、枣、核桃等经济树,垫成了500亩高产田,修筑了2万多米的谷坊坝。把一个几乎不具备生存条件的旧西沟建成全国闻名的模范村。 思考:仅靠申纪兰个人的努力,能否取得如此大的成就呢? 1.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。 一滴水只有放进大海里,才能永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ———雷锋 社会 提 供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 价值实现 前提 2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。 二、在个人与社会的统一中实现价值 正确认识和追求个性发展。这并不是否认追求人的个性发展。 个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 2.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。 注意:强调在与社会的统一中实现个人价值的同时,也尊重人的个性发展。实现个人发展和社会发展的统一。 三、在砥砺自我中走向成功(主观条件) 在社会主义新农村建设进程中, ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~