4.下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是(3分) A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了样子的勤快和“真诚 自然”,想让祥子给他做女婿。 B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,样子 似乎看到了自己的过去和将来。 C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大仙陈二奶奶, 虎妞还是因为难产而死去了 D小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最 后甚至沦为了乞丐和告密者。 5.古诗文默写。(5分) (1) ,不知饴阿谁。(《十五从军征》) (2)念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》) (3) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》) (4)看到清代画家“郑板桥”这个名字,我们不禁会联想到温庭筠在《商山早行》中的 诗句:“ ,人迹板桥霜”。 (5)2020年1月18日,在新型肺炎病毒肆虐的严峻形势下,84岁的钟南山院士 ”,连夜赶赴武汉,成为亿万人心中的“最美逆行者”。(选用《出师 表》中的句子填写) 二、现代文阅读(32分) (一)阅读下面的材料,完成6~7题。(6分) 材料 为全面把握湖南省中小学“停课不停学”在线教育教学基本情况,总结相关做法与经 验,有关部门日前组织开展了有86万人参加的网络调查活动。根据调查,自2月3日 省教育厅发布200年春季延迟开学十条措施后,截至3月18日,全省开展“停课不停 学”的中小学比例已达96%,开展居家学习的学生比例已达98.5%,基本实现了学校停 课不停教和学生居家学习全覆盖 材料二 疫情暴发的特殊形势,带来了教育教学各个方面的困难与挑战。据调查,各学校开 展在线教学的准备明显不足。就我省而言,支持在线学习的网络环境和教学资源建设是 推进教育信息化的突出短板。学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来 这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学效果的客观因素, 又有改变学生现有学习习惯的主观因素。从深层次看,当前出现的问题是被动学习向主 动学习转变中的“阵痛”,只有通过改变教与学的方式来解决。在线教育教学对家庭配合 要求很高,这涉及到家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题 日沁 如何进一步密切家校沟通协作,积极解决在线学习条件的实际问题和实际困难,是今后 开展在线教育教学要面对的重点任务 材料三 全省中小学“停课不停学”的累计比例 时 间 比 例 月4日~2月10日 34% 2月11日~2月17日 63.8 2月18日~2月24日 94.1% 教师对在线学习是否达到预期效果的看法 项 目 比 例 远未达到预期 15.24% 略低于预期 40.55% 达到预期 36.44% 咯超预期 5.22% 远超预期 ■2.56% 材料四: 家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力,家庭网速等学习环境不 佳,教师教学过程缺少互动,家长不能辅导等,同时,家长对在线学习的优点比较认同, 例如,家长认为孩子可以学习更多优秀教师的教学课程,孩子没有掌握的知识可以反复 看、反复学,学习资源更全面、更丰富。有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学 活动中增加在线学习的形式和内容。由于家长对孩子的学习期望高,多数家长要求学业 “加码”,除个别家长关心孩子的视力外,没有反映学业负担过重的问题。对在线学习的 效果,45%的家长认为效果很好或较好,55%的家长认为效果一般或较差 6.请根据材料二,概括在线教学过程中所遇到的困难。(3分) 7.下列对上面四则材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.自省教育厅发布春季延迟开学十条措施后的短短三周之内,全省开展“停课不停 学”的中小学比例就达到了96% B.居家学习暴露了学生自主学习能力较差的问题,促进学生由被动学习向主动学 习的转变,应该说还任重道远。 C.家长们对中小学校开展“停课不停学”在线教学的注意力主要集中在学生 ... ...
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