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课件网) 条形统计图、优化 期末复习课件 目录 复习导入 知识回顾 实战演练 学以致用 复习导入 想一想，关于条形统计图和优化你学到了哪些知识？ 今天这节课就对这些知识进行系统复习。 用条形统计图表示数据。 用“田忌赛马”的策略解决问题很奇妙！ 知识回顾 认识条形统计图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多上画成长短不一的直条 能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题 能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。 知识回顾 1.条形统计图的特点 根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。 横向和纵向的制作方法相同。 绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。 1 2 3 知识回顾 2.绘制条形统计图 根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。 根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。 知识回顾 3.分析条形统计图 类别 国家级 省级 市级 县级 数量/个 265 793 422 915 我国2006年自然保护区的数量如下表。 请根据以上信息完成右面的条形统计图。 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 国家级 省级 市级 县级 类别 我国2006年自然保护区的数量统计图 实战演练 （1）我国哪类自然保护区最多？ （2）我国自然保护区的总数量是多少？ 答：县级自然保护区最多。 265+793+422+915=2395（个） 答：我国自然保护区的总数量是2395个。 实战演练 烙饼问题 沏茶问题 田忌赛马问题 优化 知识回顾 1.沏茶问题 合理安排时间 解决合理安排时间的问题需要明确以下内容： 完成一件工作需要做哪些事情。 每件事情各需的时间。 合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。 知识回顾 2.烙饼问题 合理安排时间 解决烙饼、煎鱼等怎样操作最省时间的问题，最佳答案是：每一次尽可能多地让锅中按要求放上最多的饼或鱼，这样既不浪费资源，又节省时间。 知识回顾 3.田忌赛马问题 选择最优策略 从解决同一个问题的不同策略中，寻找最优策略：反复研究各种对策，选择一个利多弊少的最优策略，化劣势为优势，以己之长取胜。 知识回顾 芳芳帮妈妈蒸鸡蛋，前后花掉20分钟，她是这样安排的： ① 打蛋 1分钟 洗葱、切葱花 搅蛋 洗锅 把水烧热 蒸鸡蛋 完成 8分钟 5分钟 2分钟 2分钟 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2分钟 妈妈比芳芳节省5分钟，请你把妈妈安排的顺序写出来，妈妈蒸鸡蛋最少要多少分钟？ 实战演练 洗锅 把水烧热 蒸鸡蛋 完成 8分钟 5分钟 2分钟 打蛋 洗葱、切葱花 搅蛋 （ ） 2＋5＋8=15（分钟） 答：最少要15分钟。 实战演练 （1）条形统计图有竖式和（ ）式两种。 （2）在条形统计图中，如果每格表示20万人，则60万人要画（ ）格，2格表示（ ）人，半格表示（ ）人。 （3）一只平底锅能同时煎两个蛋，用它煎1个蛋需要2分钟（正、反面各1分钟），煎3个蛋至少需要（ ）分钟。 学以致用 横 1.填空。 3 40万 10万 3 2.一名同学擦一块玻璃要用5分钟，5名同学擦15块玻璃最少需要（ ）分钟。 A.5 B.15 C.25 学以致用 3.下面的两件事情能同时做的是（ ）。 A.洗锅和烧热油 B.开车和用手机发信息 C.拖地和用洗衣机洗衣服 B C 4.育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。 一 二 三 四 五 六 男 3 5 10 19 25 32 女 2 4 11 22 25 30 年级 人数 性别 根据上表中的数据制成条形统计图。 学以致用 一 二 三 四 五 六 年级 人数 男生戴近视镜的人数统计图 0 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 10 15 20 25 30 35 学以致用 一 二 三 四 五 六 年级 人数 女生戴近视镜的人数统计图 0 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 10 ... ...
