2020年春统编六年级语文下册期末测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年春统编六年级语文下册期末测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 （3分） 蒸融(nónɡ rónɡ ) 肩胛(jiá jiǎ ) 张皇（huānɡ huánɡ ） 依偎（wèi wēi ）? 惆怅（chànɡ zhànɡ）缥缈（miǎo mǎo） 二、看拼音，写词语。（10分） zhī yuán jù quán kǒnɡ bù zhí xínɡ sōnɡ bānɡ tàn xī zhēnɡ rónɡ mài bó wén zhānɡ ɡuànɡ jiē 三、给多音字选择正确的读音打“√”。（3分） 1.塞（sài ?sè）外并不闭塞（sài ?sè ）。 2.球场遇到劲（jìng ?jìn）敌，反倒使他干劲(jìng ?jìn )更足了。??? 3.爷爷圈(quān ?juàn)了十亩草地作为牧场，准备用来圈（quān ?juàn ）养牛群。 四、下面是六(5)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“√”。（4分） 1.甲同学：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。 (　 　) 2.乙同学：在读书时，我遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸妈妈。他们不在我身边，我就等着下次再问。 (　　) 3.丙同学：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。(　 　) 4.丁同学：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情节无关的往往飞速地掠过。(　　) 五、填空题。（36分） 1.找出对应的近义词。（6分） 示弱 告诫 照样 障碍 激动 原因 阻碍 兴奋 依旧 警告 认输 缘故 （ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ） （ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ） 2. 选择恰当的词语填空。（5分） 严厉 严格 严守 严重 严肃 我们的班主任对我们要求很（ ），但教育我们又很注意方法，即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（ ）地训斥、（ ）地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成（ ）纪律的好习惯。 3.解释古文语句中带点的字词，并写出句子的意思。（4分） 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听 诲： 。惟： 。 译文： 。 4.按要求完成句子。（4分） （1）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。（改成比喻句） . （2）老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”（改成转述句） . 5.按课文内容填空。（14分） （1）《老师领进门》中，田老师教过我们的一首小诗是：一去二三里， 。 ， 。文中的最后一句“ ， ；插柳之恩，终身难忘。”是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的 ，感谢老师对自己的 。（7分） （2）《真理诞生于一百个问号之后》通过 、 、 . 这三个现象论述了 . . 。（5分） （3）《阳光的两种用法》一文中“阳光的两种用法”指的是：一是 ；二是 。 （2分） 6.回顾下面的课文开头和结尾，你有什么发现？（3分） 《匆匆》的开头：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……? 《匆匆》的结尾：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？? 我的发现： . . 六、阅读理解。（19分） （一）课内阅读。（9分） 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家? 1.这首诗的前两句描写了月光、 、 、 等景物,渲染了 的气氛。（2分） 2.诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“ ”一词看出月色的 。这种景象不由得让我们想起李白的诗句: ， 。（3分） 3.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( ) （2分） A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。 B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由 ... ...