课件编号7557756

山东省泰安市高新区2019-2020学年第二学期(五四学制)六年级生物期末试题(扫描版,含答案)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:初中试卷 查看:99次 大小:3696954Byte 来源:二一课件通
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    2019-2020学年下学期六年级生物参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C C B A D A C D A A D D B B 16.(1)胚芽;成熟区;(2)[ ⑤ ]花药;雌蕊;传粉;受精; (3)[ ④ ]子房; 17.(1)消耗叶片内原有的淀粉;(2)对照;(3)酒精;溶解叶片中的叶绿素;黄白色;(4)碘液;不变蓝; 18.(1)光源与烧杯之间的距离;每分钟产生的气泡数;氧气;(2)减小实验误差(或使实验结果更准确);(3)增加;(4)单一变量;(5)试管中将没有气泡冒出 19.(1)变浑浊;二氧化碳;(2)熄灭;氧气;(3)高;能量;(4)线粒体 20.(1) 叶绿体;二氧化碳;下降(2)甲;(3)AG;OK;BF2019-2020学年下学期期末质量检测 初一生物试题 时间60分钟,满分50分) 本试题分1、卷,第1卷为选择题,15分;第|卷为非选择题,35分 第I卷(选择题) 选择题(每小题1分,共15分) 1.下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是() A.肾蕨有根、茎、叶的分化 B.海带有根和叶,没有茎 C.三种植物都能进行光合作用 D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物 2.下列有关“观察种子的结构实验”分析,正确的是() 二 A.图一所示玉米种子纵剖图,该剖面是沿图一所示线剖开的 B.在图二所示种子剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是[2胚乳 C.图三是菜豆种子结构,胚的结构包括6、7、8、9四部分 D.图一、三所示,两者的共同点是都有果皮和胚 3.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个 条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是() A.甲用20粒种子,乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 初一生物试题共8页第1页 出卷网创建 C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子,乙用玉米种子 榕树的根能够不断生长,可达十几米,主要原因是( ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 ①② B.③④ C.①③ ②④ 5.园林工人们在移栽绿化树时会给较大的绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率。给植物打针 输液是近年来植物施肥的常见方法。下列相关说法中错误的是() A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐 C.输液时针刺入的部位是木质部 D.该方法操作简便,肥料利用率高 6.“三月杏花如雪,六月杏几金黄”,下列有关杏的叙述正确的是() A.粉白色的花瓣是杏花的主要结构 B.酸甜可口的杏肉是由胚珠发育来的 C.杏仁是种子,由种皮、胚和胚乳组成 D.金黄的杏儿是果实,属于生殖器官 7.如图是桃花的结构示意图。下列叙述不正确的是() A.⑥中的卵细胞受精后形成受精卵,并且受精卵将来发育成种子的胚乳 花粉萌发,长出的花粉管可以穿过④ C.这朵花的主要部分是⑦和⑧ 初一生物试题共8页第2页 出卷网创建 D.⑤由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实 8.水分进入植物体以后的运输途径是 A.在导管和筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输 B.在筛管中,沿着叶→茎→根的方向运输 C.在导管中,沿着根→茎→叶的方向运输 D.在导管和筛管中,沿着根→茎→叶的方向运输 9.如图为叶表皮上的一个气孔,下列有关说法中错误的是() ①是保卫细胞,它们成对存在 B.②是气孔,它正处于张开状态 C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱 D.叶表皮上的细胞都含有⑧ 10.下列叙述中,哪一项不是蒸腾作用对植物本身生活的意义?() A.提高空气的湿度,调节气候 B.促进根从土壤中吸收水分 C.降低植物体本身的温度 D.促进水分与无机盐在植物体内的运输 11.某同学在探究“叶绿素的形成是否与光有关”时,将大蒜分成等量的甲、乙两组,在 适宜的温度下,甲组放在光照下培养,乙组放在黑暗处培养,过一段时间观察实验现 象。有关分析错误的是() 该实验是对照实验,变量是叶绿素 B.实验的对照组 ... ...

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