四年级语文参考答案 1.葡萄 僵硬 悲惨 灌溉 掩护 2.暮 苍 吊 清 厉 搏 裂 腾 3.略 4.呼风唤雨 手舞足蹈 精疲力竭 志存高远 随遇而安 心急如焚 5.（1）天上的大窟窿被女娲用这些石浆修补好。（2）风摇撼着白桦树。 （3）略 （4）爬山虎的嫩叶引人注意吗？不大引人注意。 （5）难道梅兰芳先生高超的表演艺术不让人喜爱？ （6）新来的老师受到了同学们的热烈欢迎。 6.× √ × × √ 7.（1）自用则小 （2）生当作人杰 （3）碧海青天夜夜心 （4）一场秋雨一场寒 （5）只缘身在此山中（6）山草和野花的香味 二、（一）1.（1）C （2）B 2.（1）兴起（振兴） 为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗 （2）有志向的人就应该向周恩来学习。 3.略 （二）1.guān 绝望 解救 lù 2.艰难：文中指阿姨积存唾沫很困难。非同寻常：不同于一般的。 3.秦沫沫和两个阿姨 同学们 名字的由来是一个感人的故事 4.秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。 5.例：感谢你们尽全力挽救了一个小生命，你们的行为是一种比乳汁更伟大的喂哺。（提示：文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出援手，让这个小女孩得以生存。所以，对“阿姨”的行为要表达出衷心的感谢和真诚的赞美。） 三、略 四、略2019年秋季期末教学质量监测四年级 语文 (全卷满分100分90分钟完卷) 题号 总分 得分 得分评卷人 、基础过关。(45分) 1.看拼音,写词语。(5分) jiang ying bei can guan gai yar 2.划出下列词语中的错别字,并改在后面的括号里。(4分) 幕色()仓蝇()提心掉胆()眉青目秀() 严励()博斗()山崩地列()滕云驾雾() 辨字组词。(4分) 辩( 建( )绕( )堵( 辫( )键( )饶( )诸( 4.把词语补充完整。(3分) 呼()唤( ()舞()蹈精()力( 志()高()随遇()() ()()如焚 5.按要求改写句子。(12分) (1)女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。(改成被字句) (2)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句 (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子,写句子) 犹如 四年级语文·第1页·共6页 (4)它有特别好的工具吗?没有。(照样子,改写句子。) 爬山虎的嫩叶引人注意吗? (5)梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。(改成反问句) (6)新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。(用修改符号修改病句) 6.判断正误,正确的画“√,错误的画“×”(5分) (1)“阁”字用部首查字法,应该查“口”部。 (2)一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 (3)《暮江吟》的作者是唐朝诗人王维。 (4)《精卫填海》《普罗米修斯》《羿射九日》都是我国著名的神话故事。 (5)《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们遇到事情要多想一想,多思考其 中的道理,不能盲目地跟从。 7.积累填空。(12分) (1)好问则裕, (2) ,死亦为鬼雄。 (3)嫦娥应悔偷灵药 (4) ,十场秋雨要穿棉。 (5)不识庐山真面目, (6)细细的溪水,流着 ,流着月光 得分评卷人二、阅读探宝。(20分) (一)课内阅读(8分) 《为中华之崛起而读书》(节选 新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个 严肃的问题:“你们为什么而读书?” 为家父而读书。” 为明理而读书。” 为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答 四年级语文·第2页·共6页 有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大 家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道: 为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的 抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?” 为中华之崛起而读书! 魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!” 这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总 理 选择题。(2分) (1)课文题目的特点是 A.以人物的名字命题 B.以文 ... ...
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