课件编号7559134

4.2 血流的管道——血管 人教版七年级下册生物课件(共16张PPT)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中课件 查看:29次 大小:2705031Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2019年12月4日,被告人孙文斌及亲属将其母孙魏氏送至民航总医院治疗。因孙文斌不满医生杨文对其母的治疗,怀恨在心、意图报复。12月24日6时许,孙文斌在急诊抢救室内,持事先准备的尖刀反复切割、扎刺值班医生杨文颈部,其中一刀砍断了颈内动脉、颈内静脉和通往身体的神经,致杨文死亡。孙文斌作案后报警投案,被公安机关抓获。 第二节 血流的管道———血管 如何选择小鱼? 选择尾鳍颜色较浅,生命活动旺盛的。 观察小鱼尾鳍内血液的流动 1、用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖住. 2、将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍 贴合在培养皿。 3、用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的具体流动情况。 4、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入到什么血管中。 观察小鱼尾鳍内血液的流动 载玻片 培养皿 湿棉絮 动脉 静脉 B A 种类 管壁 弹性 血流速度 功能 动脉 静脉 大 快 全身 运输血液 心脏 小 慢 全身 运输血液 心脏 较厚 较薄 实验:用显微镜观察动静脉横切片 静脉瓣活动示意图 静脉瓣的作用:防止血液倒流,全身 心脏 静脉曲张是静脉系统最常见的疾病,由于静脉瓣膜老化,失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,导致静脉膨胀。 动脉 静脉 B A 种类 管壁 弹性 血流速度 功能 动脉 静脉 毛细血管 大 快 全身 运输血液 心脏 小 慢 极小 最慢 物质交换的场所 全身 运输血液 心脏 较厚 较薄 非常薄 CO2 O2 CO2 O2 二氧化碳 氧气 红细胞 血管壁 组织细胞 毛细血管和组织细胞间的物质交换 如若你手中有大量的纱布、止血带和消毒药水,当遇到伤及不同血管的病人时,你怎样急救? 1.动脉出血 2.毛细血管出血 3.静脉出血 活动:小小救护员 出血量 血流速度 出血颜色 动脉出血 血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。 A B √ 急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎 毛细血管出血 血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎 静脉出血 血液呈暗红,血流较缓和 A B √ 处理方法:将受伤静脉的远心端压住,再处理伤口。 比较三种血管 种类 管壁 弹性 血流速度 功能 动脉 静脉 毛细血管 大 快 全身 运输血液 心脏 小 慢 极小 最慢 物质交换的场所 全身 运输血液 心脏 较厚 较薄 非常薄 课堂小结 1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时,观察工具应是( ) A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、电子显微镜 2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是( ) A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 B C 学以致用 3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是(??? ) A.心脏?????B.动脉????? C.静脉???? D.毛细血管 D 4.静脉瓣的作用是(??? ) A.保护静脉血管壁?? B.防止血液倒流 C.加速血液的流动???? D.减少血液对静脉壁的压力 B ... ...

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