石家庄市2019~2020学年度第二学期期末检测 高二语文 本试卷满分150分,考试时间150分钟 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.请认真阅读答题卡上的注意事项,在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,写在试 卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题, 不得在答题卡上做任何标记。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3小题。 艺术和实际人生之间有距离,但艺术和人生并不是漠不相关的两件事 人生是多方面而却相互和谐的整体,某部分是实用的活动,某部分是科学的活动,某部分 是美感的活动,完满的人生见于这三种活动的平均发展,它们虽是可分别的而却不是互相冲突 的。“实际人生”比整个人生的意乂较窄狭。一般人误以为它们相等,以为艺术对于“实际人生” 既是隔着一层,它在整个人生中也就没有什么价值。有些人又想把芑术硬纳到“实际人生”的 小范围里去。这是误解艺术,也没有认识人生。我们把实际生活看作整个人生之中的片段,所 以在肯定艺术与实际人生的距离时,并非肯定艺术与整个人生的隔阂。离开人生便无所谓艺 术,因为艺术是情趣的表现,而情趣的根源就在人生;反之,离开艺术也便无所谓人生,因为创 造和欣赏都是艺术的活动,无创造无欣赏的人生是自相矛盾的 人生本来就是较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。这种作品可以是艺术 的,也可以不是艺术的,正如同一顽石,这个人能把它雕成伟大的雕像,而另一个人却不能使 它“成器”。知道生活的人就是艺术家,他的生活就是艺术作品。 过一世生活好比做一篇文章。完美的生活都有上品文章应有的美点 篇好文章一定是一个完整的有机体,其中全体与部分都息息相关,不能稍有移动或 减。一字一句都可见出全篇精神的贯注。陶渊明诗本来是“采菊东蓠下,悠然见南山”,后人 把“见”字误印为“望”字,原文自然与物相遇相得的神情便完全丧失。这种艺术的完整性在 生活中叫做“人格”。最完美的生活都是人格的表现。大而进退取与,小而声音笑貌,没有 件和人格相冲突。不肯为五斗米折腰向乡里小儿,是陶渊明生命史中应有的一段文章,否则便 失其为陶渊明。下狱不肯脱逃,临刑时还嘱咐还邻人一只鸡的债,是苏格拉底的生命史中所应 有的一段文章,否则他便失其为苏格拉底。这种生命史就是一种艺术的杰作。 “修辞立其诚”是文章的要诀,一首诗或一篇美文,一定是至性深情的流露,存于中然后形 于外,不容有丝毫假借。情趣本来是物我交感共鸣的结果。景物变动不居,情趣亦自生生不息 高二语文第1页(共8页)石家庄市2019-2020学年度第二学期期末考试 高二语文参考答案 现代文阅读(36分 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 1.D(原文无此意。没有本色的生活就没有生活的妙处。) 2.B(“层层深入”错,这部分是并列关系。) 3.C(A“实际的人生”错,偷换概念,实际人生和艺术是有距离的,这里应该是“艺术的 人生”。B二者并不矛盾,原文的意思是说人生都可以是艺术的,只不过因人不同,结 果便不同。D过于绝对。) 二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 4.D(北京大柵栏属非文化遗产,错误。) 5D(A强加因果,与原文意思不符;B全聚德成为北京的象征还有文化的因素。C“老字号 建筑”应为“老字号”。) 6.参考答案 ①立足文化内涵,充分挖掘老字号的资源,彰显其社会价值 ②传承传统技艺,传播企业文化,扩大产品影响,激发老字号发展活力 ③借助数字(现代)技术,转化提升企业经营策略,引领老字号发展方向 ④适应当代城市和经济的模式。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
