多彩的风车（第一课时） 教学目标： 1、认识风车的“实用与美结合”的设计意图。 2、掌握对称的设计方法和剪切、折叠的立体造型方法。 教学重点：彩色风车的设计制作方法。 教学难点：设计制作对称、能转动的多彩的风车。 教 学 过 程 一、创设“玩风车”的情境。 1、出示准备好的风车。 2、请出一个小朋友玩一玩。 3、观察风车的造型与色彩。 4、想一想：风车为什么会转动？ 二、探究风车的实用性和审美性。 1、让学生说一说风车的造型 2、说一说风车的色彩 3、说一说风车如何做出来 4、观察、欣赏“线串风车” “提供动力风车” “四角风车” 5、区别：相同与不同，对称，叶轮，中心轴，用途不同，形状不同，色彩不同。 三、做一个多页风车（用纸杯做的） 制作步骤： 1、把纸杯剪开八等份 2、用橡皮泥固定粘贴 3、用铅笔和图钉固定好 4、玩一玩，是否牢固 四、学生制作 1、制作要求 注意安全 2、学生制作 教师辅导 3、评一评谁的制作工艺好 谁的风车牢固 多彩的风车（第二课时） 教学目标： 1、认识风车的“实用与美结合”的设计意图。 2、掌握对称的设计方法和剪切、折叠的立体造型方法。 教学重点：彩色风车的设计制作方法。 教学难点：设计制作对称、能转动的多彩的风车。 教 学 过 程 一、评一评上节课用纸杯做的风车 1、能否转动 2、不能转动的原因 3、手工精细 4、色彩、纹理美 5、有没有创新 二、读一读课本的制作与设计 1、说一说用手工纸设计制作风车，你准备如何设计？ 2、说一说制作的材料： 有橡皮的新铅笔 图钉 剪刀 彩色手工纸 3、学生说说制作风车的时机与制作方法。 三、用手工纸这样做风车 1、轻轻对折正方形的手工纸两次。 2、剪开手工纸四个角 3、在四个角的位置添画花纹 4、按课本的图例卷起来 5、用图钉固定好 6、制作完成，先尝试玩一玩，有什么地方还需要改进 四、学生作业 教师辅导 学习课本的设计与制作方法，手工纸设计制作一只漂亮的小风车，添加美丽的图案装饰。
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