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课件网) 知识和友情 大自然如此神奇 在品味情感中成长 运用你的经验 说一说，在你的学习和生活中，哪些情感是美好的？ (一)体味美好情感 活动一：课间十分钟的力量 班上曾有一名性格较内向的学生，平素很少与同学交流，显得孤独，学习成绩也越来越差。我利用课余的时间，有意接近这位学生，鼓励他融入集体中去，多交朋友，有不懂的问题问同学或老师。他听了我的话后，告诉我他的爸爸妈妈离婚了，要过年了，他非常想让妈妈像往年一样回到自己身边，一家人过一个愉快的春节。我听后，找他的父母做调解工作，告诉他们孩子年龄小，现在很需要父母的关心和爱护。他的妈妈在我苦口婆心地劝说下，回到了孩子的身边。后来，这个学生学习更加勤奋，成绩渐渐提高了。 1.这个故事中表达了哪些美好的情感？ 2.这些美好情感对这位学生的成长起到了什么作用？ 1.美好的情感有什么作用? 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 （1）你如何看待东东和亮亮的情感体验？ 活动二：情感是怎么获得的 获得美好的情感 东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 阅读、与人交往、参加有意义的活动。 情由心生 不能强迫 活动二 （2）请同学们说说你的那些美好的情感是如何获得的？ 2.怎样获得美好情感？ （美好情感的获得途径） 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们不能强迫他人给予我们美好的情感。但是，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 创造正面的情感体验 走进大自然 走进博物馆 欣赏艺术作品 完成自己喜欢的活动 帮助他人 有时候，情感体验并不总是正面的———负面情感体验 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 活动三：负面情感对成长的意义 3.负面情感体验对我们成长有何意义？ （1）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 4.如何传递情感正能量？ 怎样传递美好的情感? （1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 节假日独自在家，家里没人，连个说话的人也没有，又不爱出去玩，只好关在屋里写作业，这也算是一种精神寄托吧。有时，好朋友打来电话，我特别高兴，也没有什么事，只是聊一些趣事。短短几分钟的交流，让我一整天都开心。 ———一篇同学的日记 为什么短短几分钟的交流让“我”高兴一整天？ (2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 (3)我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 (1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 (2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 (3)关注对方的态度和反应。 (4)确认对方是否接受自己的关心。 (5)如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。 人与人之间需要进行有效的情感交流，而学会关心他人是其中一个重要条件。 思考：我们应该如何关心他人？ 牛刀小试 1、传递爱，传递温暖是我们这个时代的共识，让更多的贫困生能接受到帮助，让更多的学生不再因为贫困而辍学，是国家办教育的基本出发点，也是人们美好生活愿望开始体现，这启发我们( ) A.生活中美好的人和事物， ... ...
