统编版语文四年级下册暑假课文综合运用（五）——课文知识综合运用（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文四年级下册 暑假课文综合运用（五）———课文知识综合运用 一、选择题 下列是对本册内容的回顾，其中正确的一项是（ ) 这学期我们学习了现代著名女诗人冰心的《繁星》，诗中赞扬了母亲的伟大。 《海上日出》为我们讲述了日出至日落的全过程，从中表达了作者对大自然的热爱之情。 《琥珀》一文通过作者大胆的推测，通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了蚊子和蜘蛛包裹在松脂球中形成琥珀的过程，揭示了大自然无穷的奥秘等待我们去探索、发掘。 《芦花鞋》是当代著名作家曹文轩的小说，讲述了青铜一家制作芦花鞋、大雪天卖芦花鞋的故事，详写的是青铜大雪天卖芦花鞋，最后他穿着剩下的一双鞋回来了。 下列关于课文信息的描述正确的一项是（ ) 《海的女儿》是丹麦作家格林的著名童话，讲述了小人鱼为了王子的幸福而甘愿牺牲自己的感人故事，赞扬了小人鱼善良，有一颗金子般的美好心灵。 《巨人的花园》让我们明白了快乐要与大家分享，才能感受到幸福的道理。 《母鸡》一文中“我”之所以讨厌母鸡，是因为它一玩起来，整天不进家。 白鹅的脾气古怪、步态高傲，叫声似厉声呵斥，所以，《白鹅》的作者不喜欢白鹅。 学了本册课文，你有了很多收获。下列说法错误的一项是（ ) 雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”这是对雨来的心理活动描写，从小孩的视角去写，雨来心里很紧张。 《纳米技术就在我们身边》是一篇说明文，为我们讲述了纳米就在我们身边，可以用于冰箱的杀菌和防臭功能，还可以用于军事、医疗等方面。 哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”这是对哈尔威船长的语言描写，表现了他制止混乱场面的强硬措施以及威严。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”句中的“冰心”指冰冷的心。 下列选项中理解有错误的一项是（ ) 《记金华的双龙洞》作者介绍了双龙洞的洞口、外洞孔隙、内洞等景点，重点是介绍内洞。 《乡下人家》是按时空交叉的顺序描写了乡下人家朴实和谐的生活，赞美了乡下人的勤劳善良。 “不怨天，不尤人。”出自《老子》中的名句，教导我们不怨天尤人，要自强不息。 《独坐敬亭山》是唐代诗人李白写的一首诗，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。 下列说法有误的一项是（ ) 《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。 《乡下人家》全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。 《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。 《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救，哈尔威船长随船沉没。 下面说法正确的一项是（ ) 《天窗》一文是茅盾童年时写的一篇关于下雨天和夜晚的趣事的文章。 《三月桃花水》中作者把“落满桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。 “小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话是《天窗》一文的关键句，通过品读相关语句我们能体会到天窗给孩子们带来的快乐。 “醉里吴音/相媚/好，白发谁家/翁媪。”这一句词应该按照这个节奏来读。 下列对句子理解有误的一项是（ ) “青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”作者运用对比手法描写农家小屋别有风趣、可爱。 “几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象，表现了作者喜爱之情。 “你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。”作者运用夸张手法展开丰富的想象，体现了孩子们对天窗的喜爱。 “是什 ... ...