课件编号7573392

【2021届高考一轮复习】第23讲 早期的殖民扩张 课件(共21张PPT)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中课件 查看:79次 大小:3048314Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第23讲 早期的殖民扩张 人教版 高考一轮复习 目录 1.本讲概述 2.知识讲解 3.例题精析 4.课堂运用 5.课堂小结 6.拓展延伸 高中历史 早期的殖民扩张 一、本讲概述 知识点 荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实;认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径;生产工具和经济特点 教学目标 本知识点不是高考命题考查的重点部分,引导学生了解背景知识。 教学重点 荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实 教学难点 生产工具和经济特点 高中历史 早期的殖民扩张 二、知识讲解 知识点一 西班牙和葡萄牙的早期殖民扩张 高中历史 早期的殖民扩张 殖民国家 扩张方向 活动区域 特点 美洲 非洲 亚洲 葡萄牙 (15C末) 亚非洲 巴西 非洲西岸、东岸据点 印度西岸、马六甲、澳门(1553) 侵占军事据点为主,垄断商路,暴力掠夺、敲诈勒索 西班牙 (16C) 美洲 中南美洲 菲律宾(16C60、70S) 占全境掠夺财富;三大财源:开采金矿、种植园经济、奴隶贸易 扩张方向与所控航线相关 “黄金漏斗”? 知识点二 “海上马车夫”———荷兰 高中历史 早期的殖民扩张 1.崛起的条件: (1)优越的地理环境(处于商贸中心); (2)1581年赢得独立,并建立了资本主义制度,经济迅速发展; (3)手工业发达; (4)悠久的经商传统(具有冒险精神)。 2.殖民扩张 (1)成立垄断性贸易公司———东印度公司; (2)发展银行信贷事业; (3)17世纪垄断世界航运业,成为海上马车夫; (4)殖民范围 东印度公司 享有贸易独立权,有权代表政府订立条约和和约,有权组建军队,有权发动战争,,享有独立国家的主权,拥有政治权力和军事权力。 (4)殖民范围 美洲 亚洲 非洲 建立新尼德兰等殖民地 在印度沿海建立殖民据点,夺取马六甲和锡兰,侵入印度尼西亚,一度占领中国台湾 从葡萄牙手中夺取好望角 高中历史 早期的殖民扩张 知识点三 英国殖民帝国的崛起 高中历史 早期的殖民扩张 1.原因: (1)地理位置: (2)经济基础: (3)军事优势: (4)政治制度: 位于商路中心; 手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣; 大力发展海军力量; 资产阶级开始掌权。 2.过程 (2)英vs荷:17世纪,三次英荷战争,取代荷兰 (3)英vs法:1756~1763年七年战争,打败法国 3.结果:18c中期确立了世界殖民霸权,成为“日不落”帝国 (1)英vs西:1588打败无敌舰队,开始殖民扩张 原因? 打败西:资本主义对封建主义的胜利; 打败荷:工业资本对商业资本的胜利; 打败法:资本主义对封建主义的胜利; 高中历史 早期的殖民扩张 知识点四 世界市场的拓展 1.原因:资本主义发展的需要。 2.方式:①野蛮的掠夺财富; ②组建垄断性贸易公司; ③种族屠杀; ④贩卖黑奴。 ★ 黑奴贸易(三角贸易) 欧洲 非洲 美洲 出程:枪支、廉价工业品廉、杂物等 中程:奴隶 归程:金银、烟草、蔗糖 为什么黑奴贸易会盛行于15~19世纪?后又为什么逐渐衰落了? 高中历史 早期的殖民扩张 地区间的经济联系日益密切,世界市场进一步拓展; ①殖民主义是灾难和祸害,造成了亚、非、拉地区的落后(破坏性); ②殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,促进了殖民地历史的发展进步(建设性)。 为其提供了资本、市场、原料,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累; 3.影响: (2)对西欧殖民国家而言: (1)对世界而言: (3)对殖民地而言: 资本原始积累 含义:是指资本主义生产方式确立前,通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。 手段:暴力手段。主要通过对农民土地的掠夺(如圈地运动)、掠夺殖民地等。这样使大量生产资料和货币集中在资本家手里,转化为资本 ... ...

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