【2021届高考一轮复习】第30讲 对外开放格局的初步形成 课件（共40张PPT）

(课件网) 第30讲 对外开放格局的初步形成 人教版 高考一轮复习 目录 1.本讲概述 2.知识讲解 3.例题精析 4.课堂运用 5.课堂小结 6.拓展延伸 高中历史 对外开放格局的初步形成 一、本讲概述 知识点 1.对外开放格局的初步形成 教学目标 1.识记经济特区、沿海经济开放区及浦东开发的目的和影响； 2.理解全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 教学重点 对外开放格局是如何初步形成的 教学难点 对外开放的重要性 高中历史 对外开放格局的初步形成 二、知识讲解 高中历史 对外开放格局的初步形成 知识点一 对外开放的背景 恢复联合国合法席位 中美建交 中日建交 国际形势缓和 “亚洲四小龙” 韩国63大厦 台湾101大厦 香港中国银行大厦 新加坡鱼尾狮雕塑 高中历史 对外开放格局的初步形成 1966-1968年的国民经济状况（部分） “文革”破坏 高中历史 对外开放格局的初步形成 十一届三中全会 “任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术、资金是不可能的。” 高中历史 对外开放格局的初步形成 1、国际方面： ①20世纪70年代国际形势走向缓和； ②世界经济一体化进程加快； ③“亚洲四小龙”经济腾飞的借鉴意义； 2、国内方面： ①“十年动乱”的破坏，国民经济到了崩溃的边缘； ②十一届三中全会上将党的工作重心转移到经济建设上来。 高中历史 对外开放格局的初步形成 知识点二 对外开放的过程 （一）经济特区的创办 1.概念： “经济特区”是指国家划出一定范围，在这里实行与其他地方不同的经济政策，如在吸引外资、减免税收等方面，给予特殊待遇，以此引进外资、外国先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。 2.创办： （1）十一届三中全会后，先在深圳、珠海试办“出口特区”； （2）1980年，设立我国第一批经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门； （3）1988年，设置海南经济特区。 3.特殊政策： 国家给予特区较大的经济管理权限。 高中历史 对外开放格局的初步形成 深圳 汕头 厦门 珠海 海南　 经济特区的建立 探究一：国家为什么决定首先在广东、福建两省实行对外开放？ 高中历史 对外开放格局的初步形成 1、靠近国际市场； 2、历史上与海外有密切交往； 3、交通便利； 4、有广阔的经济腹地可为依托； 5、有许多海外华侨、外籍华人的祖籍就在这里。 探究一：国家为什么决定首先在广东、福建两省实行对外开放？ 高中历史 对外开放格局的初步形成 探究二：经济特区的“特”体现在什么地方？ ①特区建设以吸收和利用外资为主； ②实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式； ③经济活动以市场调节为主； ④对外商投资给予优惠和方便。 高中历史 对外开放格局的初步形成 深圳开放前 深圳开放后 “深圳速度” 高中历史 对外开放格局的初步形成 珠海渔女 珠海夜景 厦门鼓浪屿 海南海口市 海南凤凰岛 高中历史 对外开放格局的初步形成 探究三：经济特区在社会主义建设中的有哪些作用和影响？ 4.影响： ①在发展外向型经济方面，成为全国排头兵。 ②对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用，为全国提供了宝贵经验。 高中历史 对外开放格局的初步形成 （二）沿海经济开放区的开辟 1.开放沿海港口城市 （1）时间： （2）城市： （3）目的： 1984年 天津、上海、福州、广州等14个 旨在加快利用外资、引进技术的步伐 高中历史 对外开放格局的初步形成 深圳 汕头 厦门 珠海 海南　 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 南通 上海 宁波 温州 福州 湛江 北海 广州 14个沿海开放城市 探究四：这些城市发展经济具有哪些有利条件？ 高中历史 对外开放格局的初步形成 ①具有较雄厚的工业基础； ②经 ... ...