1146810011379200 濮阳市2020年高一升级试题答案 语 文 1.B （3分）（A项“它不再是一部蕴含人生哲理的书”错。C项“都应从”错。D项“阅读难度依次加大”，属无中生有。） 2.C （3分）（文中较多引用的《礼记》中的文字是事实论据而非道理论据。） 3.C（3分）（文章并不是说所有“好的《论语》注本”都必须引导读者产生富于感性的思考与体悟。） 4．A（3分）（“主要目的是表现作者对拔钉子的满心欢喜”错误。） 5．（6分）①本句运用排比的修辞手法，进行细节描写（或动作描写），并多用短句，②生动表现了木匠工作的精细及其对榫卯组合技术的娴熟，③表达了木匠工作后的轻松、对自己技艺的自得以及作者对木匠高超技艺的赞赏。 6．（3分）写孔夫子在周游列国奔走之后，删《诗》《书》，系《周易》，作《春秋》，是为了说明人不一定像螺丝钉一样，仅仅钉在一处，不断地弃旧迎新，也是可以的。 7．（8分）①通过评述现代木匠用钉子替代榫卯结构的现象，表达对传统手工技艺没落的伤感。②通过对树木疼痛的感同身受的描写，表达对自然遭受人类伤害行为的同情，以及对人类破坏自然的不满。③通过现实生活中人们身心不一的表现，表达作者对朴素、简单的生活方式的向往。④对非自然的城市生活的排斥和回归生命本身的反省与思考。（每点2分，共8分） 8.A（3分）（A项中“也说明了王新给笔架村带来的影响”错，应为“也说明了我那篇文章给笔架村带来的影响”。）? 9.D（3分）（“侧面交待”错，应为“直接交代”） 10.（8分）①文中“这个把青春和热血献给大山，处处为山民着想的执着者”等处写其执着，有信念；②“一个人教5个年级”、“不能眼看孩子们当睁眼瞎”等处写其不怕苦，有担当；③“老了没个亲人，咱不能不管吧”等处写其善良，有爱心；④“强留他们读书，并让人去宣传”等处写其善权变，为留住学校不惜造假。（每点2分，共8分） 11.（6分） ①“我”作为故事的叙述人,起到了串连情节的作用；②“我” 作为记者进行的前后两次采访，增强了人物、事件的真实感，易于感染读者；③“我”要去调查王新被举报的原因，由此生发的所思所感,深化了小说的主题。（每项2分，共6分） 12.D（3分） （句中“神武”作后句的主语，应在前面断开；“草创”一个固定意思，不要断开；“文檄教令”单独成句，应作后句的主语。） 13.A（3分）（A项，古代的富者居于闾右，贫者居于闾左；“闾左”才是代指贫苦人民。如《陈涉世家》中有“发闾左逋戍渔阳”。） 14.B（3分）（“弃衣冠于水滨”是将自己的衣帽放在岸边，而非“扔进水中”。） 15.（10分）（1）（5分）人们见了，无不敬重、惊异，有见识的人大都用前程远大这样的话称赞他。 （译对“敬”“以”“许”各1分，大意对2分，共5分。） （2）（杨愔）遭受家祸，自行按礼制守丧，吃的只不过是加盐的米饭罢了，由于过分悲伤以致瘦骨嶙峋。（译出“离”即遭受、“盐米”即加盐的米饭、“骨立”即瘦骨嶙峋各1分，大意对2分，共5分。） 16. C（3分）（C项“比喻”错误，“绿”是借代碧绿的湖水，以颜色词代指名物词。） 17.（8分）（1）两首诗都抒发了对故乡浓厚的热爱、依恋之情。（2分）（2）方诗尾句：乐景反衬哀情，明明是心中有无穷归思，有无尽乡愁，根本无心欣赏柳絮飞花，他却说贪看飞花忘却愁，抒情委婉曲折。（3分）（若答“正话反说”亦可给分）（3）查诗尾句：“过”字用语精妙，既是船过，也是香过，更是情过，诗人把带着泥土芳香的油菜花味突现出来，写出了对家乡最独特的感受，这花味唤起了诗人浓厚的乡情，引人遐思。（3分） 18.（6分）（1）数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 （2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 （3）东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 （每句1分，有错别字该句不得分。 ... ...
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