2019-2020学年度（上）小学文化素质期末测试题 六年语文 题号 一 二 三 卷面分 总分 得分 一、积累与运用（36分） 1. 读拼音，写词语。要把字写得正确、匀称。（4分） yōu yǎ jiǎn yuè kāng kǎi xuān nào ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 下面加点的字读音正确的一组是（ ）（2分） A. 雕塑（dāo) 瞻仰（zhān)狞笑（ning) B.渲染（xuàn) 参差chēn) 菜畦（wā) C. 璀璨（cuǐ)入场劵（quàn)逝世（shì) D.拐杖（zhàng)驰骋（chěng)秕谷（bì) 3.根据课文内容，在括号内填写正确的词语。（2分） （1)这种境界，既使人（ ），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（ ） 的小诗。 ＿《草原》 （2)深蓝的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。 －《少年闰土》 4.读一读下面的语句，写出运用的修辞手法。（2分） A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（ ） B.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（ ） C.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 格外妩媚。（ ） D. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（ ） 5. 根据提示写一段话（6分） （1)妈妈看到我晚上还在看书。妈妈会怎么说？请你写一段话，可以不用“说”来表达。 （2) 考试开始了，这道题似曾相识，你却答不上来。写出你此时的心理活动。 （3)看到“眼睛闪着光”这个词语，把你想到的写一段话。 6.根据下面的提示，选出相应的一项，填在括号里。（4分） （1)对作家作品的积累，哪一项表述不正确，请你选出来。（ ) A.《草原》作者老舍，代表作是长篇小说《骆驼祥子》 短篇小说《赴集》等 B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世三十周年写的一首诗。 C. 列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。代表作有《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 （2)整本书阅读，下面表述不正确的一项是（ ）。 A.《童年》是苏联作家高尔基的小说。以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事，蒙上了一层天真烂漫的色彩。 B.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 C. 凯蒂·亚当斯是《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的家庭教师。她具有优秀老师所 应有的一切品质，是一位令人尊敬的伟大的老师。 7. 古诗、佳句积累（10分） （1)“_____，两山排闼送青来。”－－王安石《书湖阴先生壁》 （2)《过故人庄》中的名句：“待到重阳日，_____。 （3)“捐躯赴国难，_____。 －曹植 （4)《浪淘沙》（其一）引用神话故事的诗句是：“_____，_____。” 8. 联系课文内容回答（6分） （1)不同目的的阅读，可以选择不同的阅读方法。《竹节人》一课，讲一个有关老师的故事，“我”想采用_____的方法阅读。（2分） （2)小说借环境描写来突显人物形象。《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的_____，反衬桑娜夫妇的_____。（2分） （3)“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， _____。”由此，人们用“_____”这个词语比喻知音难觅或乐曲高妙。（2分） 二、阅读理解（34分） （一）古诗词三首（10分） 宿建德江 西江月·夜行黄沙道中 （1)移舟泊烟渚，_____。_____，江清月近人。 （2)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_____，_____。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1. 把诗句补写完整。（4分） 2.这两首诗的内容都写了：_____，_____却不一样。选文（1)表达了诗人_____，选文（2)表达了作者_____。（4分） 3.《西江月·夜行黄沙道中》描写的是：___ ... ...
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