食盐和水泥 【学习目标】 1．科学探究 （1）结合自己的生活实际，探究物质的变化。 （2）了解“食盐和水泥”。 （3）能够理解本课出现的重点概念名词。 2．情感态度与价值观 （1）能够结合生活体验，总结出水泥在人们日常生活中所起的重要作用。 （2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。 3．科学知识 （1）认识物质的变化有的可逆，有的不可逆。 （2）认识可逆变化与不可逆变化对人类生产、生活的影响。 【学习重点】 （1）能够理解本课出现的重点概念名词。 （2）认识物质的变化有的可逆，有的不可逆。 【学习难点】 （1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。 （2）认识可逆变化与不可逆变化对人类生产、生活的影响。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 二、课文学习，交流研讨。 1．结合我们的生活实践，想想把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐会发生什么变化？ 2．食盐加水搅拌可以变成食盐水，食盐水加热又可以析出食盐。那么，凝固的水泥还能恢复原状吗？ 3．谈一谈自己对于食盐和水泥的看法。 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
