生物的启示 【学习目标】 1．搜集有关仿生的信息资料；制作简易的科学模型。 2．了解仿生过程，认识什么是仿生，尝试仿生设计，了解人们在生物的启示下进行的发明创造。 【学习重难点】 了解仿生过程，认识什么是仿生，尝试仿生设计。 【课前准备】 1．查阅有关仿生的资料，生物启示下的发明创造。 2．新鲜葱叶、硬币、相同的两张硬纸。 【学习过程】 探究1．葱叶的启示。 1．小组内玩一玩带来的葱叶，我发现葱叶的特性： 。 2．建立模型并进行检测： 种类 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 平板纸 圆筒纸 3．在葱叶的启示下进行的发明创造： 。 探究2．生物启示下的发明创造。 许多重大的发明创造都是受到生物的启示进行发明的，我搜集到： 生物名称 鸟 树叶 鱼 蝙蝠 昆虫复眼 发明物 我的发现： 。 【课堂达标】 （一）填空。 1．人们根据葱叶的特征，设计制造出筒形物品，这就是 。 2．仿生一般要经过 、 、 、 四个过程。 3．仿生产品主要根据生物的 和 设计的。 （二）线连。 蝙蝠 潜水艇 昆虫复眼 筒形叶桥 鱼 雷达 葱叶 多镜头照相机 （三）简答。 取一只生鸡蛋，用手用力握，鸡蛋能否被握碎？你能说出其中的道理吗？根据这一原理人们发明了什么？ 【拓展活动】 查阅资料了解生物的启示下的发明创造。 【小资料】 仿生学 1．由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。 2．从萤火虫到人工冷光。 3．电鱼与伏特电池。 4．水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪。 5．人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。 6．根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。 7．模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 8．根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器———步行机。 9．现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10．屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11．船桨模仿的是鱼的鳍。 参考答案 （一）填空。 1．仿生 2．生物性能 建立模型 模型检测 开发产品 3．结构 特性 （二）线连（略） （三）简答。 答：鸡蛋是卵形结构，它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，能经受很大的压力。根据这个道理，人们发明了坚固、美观、节省材料的薄壳建筑。
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