4.12.植物的生长 学案（无答案）

植物的生长 【学习目标】 1．能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。 2．能利用多种方式（包括文字、图画、照片、实物等）记录植物生长的过程及变化。 3．能归纳出使植物生长得更好的因素。 4．能设计对校园进行绿化的规划图。 【学习重难点】 能整理自己对植物生长与变化的观察记录。 【学习过程】 一、自主学习 随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了？有哪些发现和收获？与同学们一起分享吧！ 二、合作探究 我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找？写下来。 三、展示交流 1．在种植过程中你有什么感受或是什么发现？怎样使植物生长得更好？ 2．通过这次种植植物的过程，同学们都经历了劳动的辛苦。现在请谈谈“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”怎样理解？ 四、训练反馈 让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。把你的建议写下来吧。 【达标检测】 一、我会填空 1．植物靠_____使体内的水分蒸发掉。 2．植物生长需要的水分和养分是由_____吸收。 3．植物的种子在_____时就会萌发。 4．不同的植物，生长的地方不相同，苹果树生长在_____；仙人掌生长在_____；莲生长在_____。 5．桃树总是在_____以后，才结出果实。 二、辨别是非 1．阳光是植物生长的必要条件。 （ ） 2．喜阴的植物就不用光照了。 （ ） 3．植物的生长跟地理环境有关。 （ ） 4．不同的植物对水的需求量不同。 （ ） 三、科学探究 1．你对校园将怎样美化？把你的建议写下来。 2．怎样才能让植物长得更好？把你的观点写出来。 1 / 2