我们的成长曲线 【学习目标】 1．了解自己的生长发育水平及青少年身体发育的特点。 2．用表格统计自己从6岁到现在的一些成长数据。 3．利用统计数据绘制成长曲线图。 4．能利用成长曲线图进行分析，找出自己成长变化的一些规律。 【学习重点】 通过成长曲线图了解自己的成长过程。 【学习难点】 绘制并分析自己的成长曲线图。 【学习过程】 （一）课前预热 1．同学们我们每一学年都要进行一次体质检查，还记得体检时都测量哪些项目吗？ _____ _____ 2．体检对我们来说有什么作用呢？ _____ _____ （二）统计自己的成长数据。 1．拿出自己制作的成长简历，汇报一下简历中主要记录哪些数据？ _____ _____ _____ 2．讨论：怎样才能更好地通过这些数据了解自己的成长状况呢？ _____ _____ 3．让我们先来设计一个表格来整理这些数据吧。想一想，我们的表格要记录哪些内容呢？ _____ _____ （三）学生绘制成长曲线图。 1．仔细比较各项逐年的数据，讨论：哪些数据变化比较大呢？ _____ 2．在书上的坐标图中绘制自己的成长曲线图。 （四）分析与交流。 1．通过绘制曲线图，你有什么发现？请同学们认真观察你绘制的图，然后记录下来。 _____ _____ 2．全班交流： （1）你有什么发现？ _____ （2）你的成长曲线和其他的同学比有什么不同和相同？有共同的规律吗？ _____ 3．观看课件，我国7岁-18岁青少年男女身高增长情况曲线图。 4．阅读指南信箱里的材料。 （五）拓展 1．你进入了青春期吗？你是怎么知道的？谈谈你的看法。 _____ _____ 2．去课外了解有关青春期的知识，把你觉得有用的记录下来。 _____ _____
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