生命的起源 【学习目标】 1．描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。 2．观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。 3．交流生命起源研究史上几种重要学说或假说的主要观点和证据。 4．认同生命的物质性，生物起源于非生物。 5．了解关于生命起源的一些观点； 6．知道化学进化说关于生命起源的观点。、 【学习重难点】 重点：描述生命起源的过程， 米勒的实验、化学进化说观点 难点：探讨生命起源的化学进化过程的可能性；形成生物进化的基本观点。 【学习过程】 预习提纲： （一）生命起源的化学进化 ①原始大气成分：如_____、_____、_____、_____、_____、_____等，与现在的大气成分相比没有游离的_____。 ②特殊的条件：_____、_____、_____ ③结果：生命的起源化学进化的四个阶段 （1）从_____生成_____ （2）从_____形成_____ （3）从_____形成_____ （4）从_____演变为_____独立的体系不断的完善一旦实现了原始_____和_____，便意味着原始生命诞生了。原始生命诞生的标志是原始_____和_____。 （点拨：化学进化学说的四个阶段中第一个阶段发生在_____，其余三个阶段发生在_____中，因此原始海洋是原始生命诞生的摇篮） （二）生命起源的实验探索 1．米勒的模拟实验：① 在米勒的实验中向密封的实验装置内通入的气体代表_____，实验过程中的火花放电火花，模拟的是原始地球条件下的_____，这主电模拟了原始地球的_____现象。② 冷凝管可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体模拟了_____过程。③ 米勒的实验支持了生命的起源从_____生成_____是完全可能的。 2．1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功合成了_____；1981年又利用简单的_____过程。 达标检测 1．在原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ） A．原始海洋和高温干燥地区 B．原始大气和高温干燥区 C．原始大气和原始海洋 D．河流和海洋 2．生命起源的过程是（ ） A．无机物→有机物→原始生命 B．有机物→无机物→原始生命 C．无机物→原始生命→有机物 D．原始生命→无机物→有机物 3．米勒的实验证明了（ ） A．原始地球上可以形成原始生命 B．原始地球上可以形成有机物 C．原始生命起源于原始海洋 D．原始生命起源于外星球 4．关于生命起源的假说都有什么？并说明自己支持的观点及理由。 5．原始地球的环境是怎样的？ 6．原始大气和现在的大气成分有什么差别？ 7．根据原始地球的环境推测，原始地球有生命吗？为什么？ 8．米勒的实验装置各部分各模仿了地球的哪些条件？ 9．从实验结果，可以对生命的起源做出怎样的推测？ 10．地球上的生命是怎样产生的（产生过程）？ 11．关于生命起源的研究我国取得了哪些成果，并简要的写一写。 12．美国科学家米勒模拟原始大气的成分在实验室制造出了（ ） A．蛋白质 B．氨基酸 C．多分子体系 D．原始生命 13．生命起源主流学说“化学起源说”的观点认为：原始生命的起源大致过程是（ ） A．原始大气的主要成分→有机物→原始生命 B．火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命 C．紫外线的主要成分→有机物→原始生命 D．原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命 14．科学家们在实验室中模拟原始大气成分制成了多种氨基酸和一些有机物，结合地球环境的演变，可以推测，原始生命形成于（ ） A．原始大气 B．地球外星体 C．原始海洋 D．非生命物质 15．人们通过研究1969年坠落在澳大利亚启逊镇的陨石，发现陨石中含有并非来自地球的氨基酸。依此推测，地球上的生命可能起源于（ ） A．原始海洋 B．原始河流 C．非生命物质 D．地球外星体 16．通过对原始地球环境和原始大气成分的分析，原始生命的呼吸可能是（ ） A．需大量的氧 B．需微量的氧 C．不需氧 D．不用呼吸 1 ... ...
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