人教生物七上1.2.1 生物与环境的关系 第2课时 导学案

1.2.1 生物与环境的关系第2课时 学案 课题内容 1.2.1 生物与环境的关系第2课时 学习目标 与核心素养 1.举例说明生物与生物之间有密切的联系。 2.举例说出生物能够适应和影响环境。 学习重点 1.生物与生物之间的联系 2.生物能够适应和影响环境 学习难点 1.生物与生物之间的联系 2.生物能够适应和影响环境 【预习案】 三、生物因素对生物的影响 1.捕食关系是指一种生物以_____为食的现象。 2.竞争关系：两种生物生活在一起，由于_____等而发生斗争的现象，叫作竞争。竞争的结果往往是_____不利。 3.寄生关系：一种生物生活在另一种生物的_____，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所，这种关系称为_____。寄生者常常会对_____造成一定的危害。 四、生物对环境的适应和影响 4.生物对环境适应的特点 (1)生物对环境的适应具有_____ (2)生物对环境的适应是_____ 5.生物在适应环境的同时，也_____环境。生物和环境之间是_____的，它们是个_____。 【列出我的疑惑】 【探究案】 知识点三：生物因素对生物的影响 1.什么是捕食关系？举例说明 2.什么是竞争关系？举例说明 3.什么是寄生关系？举例说明 4.生物物种之间的种内关系有哪两种，举例说明 知识点四： 5.如何正确理解生物对环境的适应具有普遍性？ 6.如何正确理解生物对环境的适应是相对的？ 7.如何正确理解生物对环境的影响 8.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？ 9.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？ 10.你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？ 11.如何正确理解生物与环境的关系？ 【我的知识网络图】 【训练案】 1.雷鸟在冬季到来的时候会换上一身白色的羽毛，如果当年的降雪来得过早或过晚都会使雷鸟暴露在敌害的视野中，这说明生物对环境的适应具有( ) A.普遍性 B.个别性 C.相对性 D.绝对性 2.下列生物之间属于竞争关系的是( ) A.杂草和水稻 B.工蜂和蜂王 C.猫和老鼠 D.人和艾滋病病毒 3.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是( ) A葵花朵朵向太阳 B.雨露滋润禾苗壮 C.春风又绿江南岸 D.大树底下好乘凉 4.下列属于生物因素对生物影响的是( ) A.春来江水绿如蓝 B.雨露滋润禾苗壮 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 5.下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是( ) A.田鼠和蛇 B.一群蜜蜂 C.杂草和小麦 D.牛和羊 6.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的生态因素有( ) A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素 B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等 C.A和B的总和 D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米 7.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( ) A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.一山不容二虎 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.种豆南山下，草盛豆苗稀 8.“千里之堤，溃于蚁穴”说明( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 9.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 10.以下哪项不能体现生物适应环境( ) A.海豹皮下脂肪很厚 B.骆驼刺根系发达 C.蚯蚓使土壤疏松 D.骆驼尿液非常少 11.下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的( ) A.近水楼台先得月，向阳花木早逢春 B.种豆南山下，草盛豆苗稀 C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 12.请阅读资料，回答问题： 资料一 人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气，北欧的气候较寒冷，生活在那里的人们，鼻子又高又大。 资料二 近年来，人们发现大气层出现了臭氧层空洞，究其原因主要是由于冰箱中的 ... ...