课题 重复与变形的游戏 课时： 1课时 课型 造型与表现 教学目的 1．知识与技能：学习绘画软件中对图形进行重复、变形的编辑技巧。 2、过程与方法：体验与领会对图形进重复、变形处理的技术过程及其方法。 3情感、态度、价值观：培养学生爱科学，爱艺术的情感，树立以科技手段创造物质财富的态度观和价值观，提高审美能力。 教学重点、难点 重点：掌握下拉复制/粘贴、翻转/旋转、拉伸/扭曲等操作。 难点：电脑绘画的作品的内容与表现形式的完美结合。 教学准备 课件、素材库 教学过程 教师活动 学生活动 设计手段 一、导入 师生交流自己收集有关电脑绘画的作品。 师生交流自己收集有关电脑绘画的美术作品。小组讨论。 通过师生互动，加强对电脑美术的理解。 二、欣赏与感受 课件展示中外电脑绘画中有关重复与变形美术的作品。 引导：重复是一种规律美，变形是一种创意美。 欣赏丰富的电脑绘画作品，了解重复与变形的构图美和造型趣味。 感受作品中重复与变形的美。 三、探究重复与变形的操作方法。 1.【游戏一】：重复游戏 把虫子一家放回到叶子上。 教师示范操作：1）画图软件打开素材2）方法一：选中虫子右键选“复制”功能，按右键“黏贴”，注意素材背景按选透明处理。 提出：虫子反方向如何操作？———在工具栏“效果”选择“水平翻转”功能。 2.【游戏二】变形游戏 按要求把小虫子变成不同的造型。 教师示范：1）垂直拉伸50度———虫子变矮了2）水平拉伸50度———虫子变高了3）水平扭曲50度———虫子变歪了4）垂直扭曲———虫子变得更扭曲。 通过游戏练习，掌握下拉复制/粘贴、翻转/旋转、拉伸/扭曲等操作。 游戏体验，感受重复与变形的趣味性。对电脑操作感兴趣。 四、布置作业，提出更高的创意练习。 【自选游戏】 1）花纹设计，利用基础图案进行重复排列设计。 2）情景画创作，利用重复的图案，完成一幅完整的画面。 根据自己的能力挑选合适的作业练习。 提高电脑绘画的创新能力。 五、巡视指导 启发学生在创意上动多点脑筋。要求在造型、色彩、大小、变化、节奏、韵律等方面有一定的美感。 运用所学操作，完成一幅电脑美术作品。 操作练习 六、展示与评价 通过监控平台，展示学生作品，师生共同评价。 小组互相评价，评出有特点，有创意的作品。 师生共评
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