第14课 《有趣的剪纸娃娃》 教学目标： 启发学生运用对称的原理,设计、剪出各种有趣的娃娃。 学习正确折叠纸张,运用简便方法设计纹样,以及运用正确的制作方法大胆创新。 通过剪纸制作剪纸娃娃,提高学生对民间剪纸的认识,进一步激发学生热爱生活的情感。 教学重点:运用对称剪纸的方法，设计制作儿童娃娃造型。 教学难点：感知民间剪纸的审美情趣。 解决难点的方法：提供典型的民间剪纸作品分析比较。 兴趣点：民间剪纸有趣的形象和之对称中求变化的形式美感。 教学过程： 一、欣赏、探究民间剪纸的审美情趣和形式美 1、想一想、说一说：前面我们学过《生动的吉祥物》一课，“吉祥物”有什么作用？（象征着好运气，是人们的美好愿望） 2、出示剪纸《抓髻娃娃》 1066165103505抓髻娃娃（甘肃） 抓髻娃娃（甘肃） 3447415208915 “抓髻”是梳子头顶两旁的髻。 （2）这副剪纸的图案有什么特点？（对称） （3）娃娃中有与“吉”字同音的图案吗？ （4）这张民间剪纸想告诉我们什么？ 《抓髻娃娃》中的“髻”与“吉”谐音，引申为“抓住吉祥”，而鸡形 的装饰图案寓意保佑娃娃健康平安———人们认为“鸡吃害虫”。 （5）你喜欢这张“抓髻娃娃”吗？为什么？它美在哪里？ （图案对称，花纹丰富） 3657600153035 2、出示剪纸《刘海撒金钱》 （1）《抓髻娃娃》和《刘海撒金钱》的娃娃形象有什么相同与不同的地方？ （2）它们各用什么图象表现“吉”与“避邪”？ 民俗画中刘海的原型是道教真人刘海蟾。“刘海戏金蟾”是深受百姓喜爱的民间吉祥画，刘海戏金蟾的传说将刘海推上了财神的地位，而金蟾是一只三足青蛙，金蟾本就是代表财富的动物。在这个神话故事里，只要刘海拿铜钱戏金蟾，金蟾就会吐出铜钱来，走到哪里，铜钱就会撒到哪里，这样的形象代表着财源广进，大富大贵的意思。金蟾的相貌很丑陋，可分泌的毒液，让人害怕，正是这样的特点，将其视为驱邪避恶的吉祥物，保人体的健康平安。 画中的刘海是一个稚气十足的小男孩，手舞一串铜钱，嬉闹一只金蟾，喜气洋洋。所以这个题材还代表着喜庆愉快的意思。 （3） 你喜欢哪一幅？为什么？ 3、今天我们也来用彩纸设计剪出对称、有趣的娃娃。 教师示范剪出对称的具有装饰纹样的娃娃形象。 217805123190第一步 第二步 第三步 第四步 第一步 第二步 第三步 第四步 1、 对折； 2、 画出半个娃娃形象； 3、 画出装饰纹样（设计剪掉地方不能剪断中轴线）； 4、 先剪出细小部位，再剪出较大的部位并展开。 欣赏剪纸娃娃 76200208280四、课堂实践 作业：用彩纸设计剪出对称、有趣的娃娃形象。 要求：对称、有趣、有装饰的花纹 参考图片： 38989075565 -76200112395 展示评价 展示学生作品，剪纸娃娃美在哪里？ 评价点：1、对称娃娃；2、有装饰的对称娃娃；3、有寓意纹样的对称娃娃。 ... ...
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