5.3 善用法律 课件（32张ppt）

第3课时 善用法律 第五课 做守法的公民 “神通广大”“屡立奇功”的朝阳群众在过去的一年里仍不断发力，提供违法犯罪线索协助警方破获案件。据朝阳警方统计，截至2017年底，朝阳区共有实名注册的“朝阳群众”14万余人，相当于平均每平方千米的地面上有近300人。2017年，朝阳警方接到“朝阳群众”举报的有价值线索8300余条，根据这些线索，共破获案件370余起，拘留250余人。同违法犯罪行为作斗争离不开全体公民的参与，青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争呢？ 1.知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径；懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗。 2.能力目标：逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力。 3.情感态度与价值观目标：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。 目标导航 运用你的经验 教材57页 你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 1.超市保安搜身的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权；小华缺乏法律意识，没有依法维护自身合法权益。 2.帮助小华寻求法律救助，小华可以选择当场报警或事后向有关部门进行投诉，依靠法律维护自己的合法权益。 遇到侵害 依法求助 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 维权要依法　 探究与分享 教材58页 遇到类似情形，你会怎么应对？ 阅读课本58页探究与分享（材料略） 非法维权受惩罚，依法维权终受益。我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益。因此，遇到镜头一的情形时，我会劝说弟弟向父母或老师求 助，寻求家长或学校的帮助，又或者报警，运用法律的武器维护合法权益；遇到镜头二的情形，我会寻求法律服务机构的帮助，通过法律手段维护自己的合法权益。 1.遇到侵害，如何依法求助？ （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2.有哪些可以提供法律服务和帮助的机构？ 可以提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 3.什么是诉讼？其地位如何？ 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 探究与分享 教材59页 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 小峰是通过诉讼手段维护自己的合法权益的。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 相关链接 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 有勇有谋 应对违法犯罪 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 敢于并善于依法维权　 探究与分享 教材60页 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观 ... ...