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课件网) 在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过很多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！” ———余秋雨《文化苦旅》 学习目标 熟读成诵，积累文言词语。 疏通文意，赏析课文美点。 陶冶情操，领略三峡景色。 作者简介 郦道元，字善长，北魏地理学家。他因一部《水经注》而出名。 《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 作者简介 郦道元还是一位正直的官员，是伟大的爱国志士，是不知疲倦的旅行家，是卓越的地理学家、散文家…… 每一个汉字都有着丰富的内涵，可以让我们见字知意。比如“峡”字，从字面上看，你看到了“峡”中有什么？ 词典上解释：两山夹水的地方称之为“峡”。因此，我们如果来欣赏“峡”，就不仅仅要品它的山，还要读它的水。今天，我们就一起去欣赏我国的峡中极品———长江三峡。 小热身 请同学们找出文中带“山”旁的字和“氵”旁的字，并解释它们的意思。 自三峡七百里中 峡：两山夹水的地方。 两岸连山 岸：江岸 重岩叠嶂 岩：悬崖。嶂：峭壁。 绝巘多生怪柏 巘：高的山峰。 清荣峻茂 峻：高而陡峭。 沿溯阻绝 沿：顺流而下；溯：逆流而上。 素湍绿潭 湍：急流的水。潭：潭水。 悬泉瀑布 瀑：从悬崖倾泻而下的水流。 飞漱其间 漱：冲荡。 林寒涧肃 涧：山涧。 猿鸣三声泪沾裳 泪：泪水。沾：浸湿。 助学资料一：学法推荐 大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。 ———【宋】朱熹 一读三峡，读出韵味 读准字音 请同学们结合课下注释，自由朗读课文。 （1）生僻字 不见曦（xī）月 沿溯（sù）阻绝 绝巘（yǎn）多生怪柏 飞漱（shù）其间 （2）通假字 略无阙处 阙：同“缺”，quē （3）多音字 猿鸣三声泪沾裳（cháng，古人穿的一种裙子） 助学资料二：朗读指导 文章不是无情物，朗读是文章情感的外化。 停顿 重音 节奏 情感 韵味 读出节奏 领起词的短暂拖音 自———三峡∕七百里中 自非———亭午∕夜分 至于———夏水∕襄陵 或———王命∕急宣 有时———朝发白帝 虽———乘奔∕御风 则———素湍∕绿潭 每至———晴初∕霜旦 故———渔者∕歌曰 四字词语的节拍 略无∕阙处 重岩∕叠嶂 夏水∕襄陵 沿溯∕阻绝 素湍∕绿潭 回清∕倒影 清∕荣∕峻∕茂 特别之处的顿音 故———渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 读出情感，读出韵味 小组合作，设计本组的朗读方案，想想在何处停顿？何处重读？如何读出自己的情感和文章的韵味？ 读出情感，读出韵味 自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味 每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 二读三峡，读懂文意 合作探究 借助工具书和课下注释，小组为单位共同解决疑问，翻译全文。 要求：组长组织，控制组内声音，时间三分钟，文从字顺。 准确翻译，我能行！ 1.两岸连山，略无阙处。 2.重岩叠嶂，隐天蔽日。 3.自非亭午夜分，不见曦月。 4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 5.虽乘奔御风，不以疾也。 6.素湍绿潭，回清倒影。 7.清荣峻茂，良多趣味。 8.常有高猿长啸，属引凄异。 背诵课文 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，隐没了天空，遮蔽了太阳 ... ...
