人教统编版三年级语文作文起步名师指导 第一讲·写人 习作课件+作文评讲赏析（共32张PPT）

(课件网) 小学生作文起步名师指导 第一讲·写人 统编版 三年级 简单方法 抢先知 地点？人物？ 事件？穿着？ 神态？ 地点：超市 人物：收银员 事件：收银 穿着：绿色工作服 神态：礼貌、微笑 A、超市里，收银员在热情地收银。 B、上班时间，超市里的收银员身穿绿色的工作服，十分有礼貌地微笑着收银。 ?我会写 一步一步 来指导 地点：足球场 人物：小明 事件：踢足球 穿着：蓝色的球服 神态：微笑 他的身材如何？长相和穿着有什么特点？外貌有没有什么特征？ ?窍门一 小明是一个10岁的小男孩，他瘦瘦高高的，圆圆的小脑袋上留着短短的头发，经常梳着小分头。弯弯的眉毛下长着一双又圆又大的眼睛，炯炯有神。这双眼睛时不时滴溜溜地转着，充满了灵气。他喜欢踢足球。经常穿着一身蓝色的运动服，看起来特别有精神。 ?我会写 地点：门卫室 人物：门卫和小明 事件：打招呼 穿着：深蓝色制服 神态：微笑、弯腰、摸头 除了抓住人物的外貌特点，还可以写一写人物的表情和动作。 ?窍门二 每天放学时，我总能看到一个门卫伯伯的身影。他穿着深蓝色的制服，戴着深蓝色的帽子，脚上穿着一双锃亮的黑色皮鞋，看上去特别精神。他和人打招呼总是笑眯眯的。听到我跟他打招呼，他的眼睛更是笑得眯成了一条缝，他弯下腰，拍拍我的脑袋，夸我是个懂礼貌的好孩子。 ?我会写 地点：操场上 人物：小刚和小红 事件：小红摔倒了，小刚扶他 神态：着急 除了外貌、表情和动作要交代清楚，还要抓住画面中的细节进行描写，表现人物的性格特点。（选取代表性事例） ?窍门三 从图中的事件可以分析出小男孩的性格。什么时候发生了什么事？他是如何扶起小女孩的？有什么动作？表情？女孩最后怎么样了？ 小刚是一个热心的人。在操场上，他看见了一个女同学摔跤了，手上的书也掉在了地上。他快速地跑到女同学面前，把女同学扶了起来，并帮忙把地上的书捡了起来。还把女同学送回了教室。 手把手来教你 外教老师有一头（ ）的短发，皮肤（ ），眼睛是（ ）。他上身穿一件蓝色的（ ），下身穿一条（ ），脚上穿着一双（ ）。 外教老师笑眯眯地望着我们，开始讲课了。边说还边（ ），最后一下子（ ）讲台上，越讲越（ ）。 外教老师特意准备了一个课件，里面有一篇（ ），一些（ ）以及与单词有关的（ ），还配有（ ）。做游戏时，他也（ ），下场和我们一起（ ）。 1.先交代人物的外貌特征； 2.写一写人物的动作和表情； 3.发挥想象，列举事例。 举一反三 我在行 1.图中的小女孩怎么了？老师在给她做什么呢？ 图中老师的外貌有什么特点？ ?观察 1.这位老师担任了什么职务？教的是什么课堂？ 2.她们之间会说什么？小女孩心里有什么感受呢？ ?想象 例文欣赏（见文档） 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文作文起步名师指导 第一讲·写人 例文评讲赏析 一、手把手来教你： 1.先交代人物的外貌特征，可以这样写： 外教老师有一头（ ）的短发，皮肤（ ），眼睛是（ ）。他上身穿一件蓝色的（ ），下身穿一条（ ），脚上穿着一双（ ）。 2.再写一写人物的动作和表情： 外教老师笑眯眯地望着我们，开始讲课了。边说还边（ ），最后一下子（ ）讲台上，越讲越（ ）。 3.发挥想象，列举事例： 外教老师特意准备了一个课件，里面有一篇（ ），一些（ ）以及与单词有关的（ ），还配有（ ）。做游戏时，他也（ ），下场和我们一起（ ）。 例文欣赏： 外教老师 星期天的下午，我去培训班上体验 ... ...