3 口耳目 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个生字，我会读出来。 生字新词 1.给下列生字注音。 口（ ） 耳（ ） 目（ ） 手（ ） 足（ ） 站（ ） 坐（ ） 638175161925目 目 1251585155575耳 耳 耳 耳 1897380173990手 手 -13970151130口 口 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.在文中找出下列词语，读一读。 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 梳理内容 认一认，读一读。 1.口 耳 目 手 2.站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 思考问题 1.开火车读一读。 2.站如松，。，卧如弓。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 关于“口、耳、目”的成语。 口是心非 心直口快 耳目一新 一目十行 面红耳赤 目不识丁 洗耳恭听 如雷贯耳 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 略 个生字，我会读出来。 生字新词 1.给下列生字注音。 口（kǒu） 耳（ěr） 目（mù） 手（shǒu） 足（zú） 站（zhàn） 坐（zuò） 638175161925目 目 1251585155575耳 耳 耳 耳 1897380173990手 手 -13970151130口 口 2.描一描，写一写，并口头组词。 3.在文中找出下列词语，读一读。 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 梳理内容 认一认，读一读。 1.口 耳 目 手 2.站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 思考问题 1.开火车读一读。 2.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 关于“口、耳、目”的成语。 口是心非 心直口快 耳目一新 一目十行 面红耳赤 目不识丁 洗耳恭听 如雷贯耳
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