课件编号7636677

23 带刺的朋友 同步练习题(word版有答案)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学试卷 查看:68次 大小:1177195Byte 来源:二一课件通
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23 带刺的朋友 课时1 一、看拼音,写词语。 hóng zǎo bǎi dòng xīn yuè hòu yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) zhù shì cōng míng wān yāo qiáng gēn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字换偏旁,组新字,再组词。 猜 ( ) ( ) ( ) 沟 ( ) ( ) ( ) 三、给下面的多音字注音并组词。 36068014033515557599060调 调 172212013906531375351181102903220106680缝 缝 1509395105410背 背 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、读句子,写出划线词语的近义词。 1.我赶忙贴到墙根,惊愕地注视着它的行动。( )( ) 2.我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明啊!( )( ) 3.我没弄清楚是怎么回事,树上那家伙“扑”的一声,径直掉下来。( )( ) 五、选词填空。 推测 猜测 1.大家不要随意( )了,结果明天就会出来。 2.“是猫,还是别的什么?”我暗暗地( )着。 3.根据这些化石,科学家们( )一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。 六、根据课文内容填空。 1.“秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。”句中把红枣比作 ,这样比喻写出了红枣 的特点。 2.小刺猬“偷枣”共分三步完成,分别是 、 、 。 七、阅读课文,回答问题。 1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有着 。 2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的? 课时2 一、课文理解。 很快,它又慢慢地活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了…… 圈出文中表示刺猬动作的词语。 2.这段话写了刺猬 和 的过程。表现出刺猬的 和 。 3.“你猜怎么着”这句话如果删去,不影响阅读效果。作者写这句话的用意是 。 二、阅读短文,回答问题。 小海龟 沙滩上,一只小海龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止。正当幼龟犹豫不前时,一只鹰突然飞来,用尖嘴啄小龟的头,企图把它拉到沙滩上去。 一位旅行者上前赶走鹰,抱起小海龟,把它送进大海。 然而令人震惊的事发生了:成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟,顿时,数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来,那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来,其他小龟以为外面很安全,于是争先恐后地倾巢而出。 “天哪!”一位旅行者说,“看,我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子,迅速抓起数十只小龟,放进帽中,向海边奔去。 看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声,旅行者们都低垂着头,说:“如果不是我们人类,这些海龟就不会受到危害”。 1.“倾”在字典中有以下几种解释:①歪、斜;②全部倒出里面的东西;③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选 。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经 。 2.文中的“侦察兵”是指 。 3.旅行者所做的是:他们 ,使巢里的小海龟认为 ,便倾巢而出。结果, 。 4.最后一句话表达了旅行者 的心情。 参考答案 课时1 一、看拼音,写词语。 hóng zǎo bǎi dòng xīn yuè hòu yuàn (红枣) (摆动) (新月) (后院) zhù shì cōng míng wān yāo qiáng gēn (注视) (聪明) (弯腰) (墙根) 二、给下面的字换偏旁,组新字,再组词。 猜 情(情况) 晴(晴天) 睛(眼睛) 沟 购(购物) 钩(鱼钩) 构(结构) 三、给下面的多音字注音并组词。 36068014033515557599060调 调 172212013906531375351181102903220106680缝 缝 1509395105410背 背 diào(低调) b ... ...

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