中小学教育资源及组卷应用平台 5 一个豆荚里的五粒豆 课时1 一、给下面的加点字注音。 按照（ ） 青苔（ ） 僵硬（ ） 洋溢（ ） 囚犯（ ） 窗框（ ） 二、读拼音，写词语。 wān shū nài bō lí （ ）豆 （ ）适 （ ）心 （ ） tàn yú céng rào （ ）出 （ ）快 （ ）经 盘（ ） 三、写出下列词语的近义词。 温暖———（ ） 丰满———（ ） 愉快———（ ） 靠近———（ ） 兴奋———（ ） 按照———（ ） 四、写出下列词语的反义词。 明亮———（ ） 僵硬———（ ） 虚弱———（ ） 温和———（ ） 恐怕———（ ） 相信———（ ） 五、按要求写句子。 1.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句） 2.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句） 3.它的确在向上长———人们每天都可以看到它在生长。（仿写句子） 我倒想要知道 我们之中谁会走得最远 最小的一粒豆说 是的 事情马上就要揭晓了 （给句子加上标点符号） 六、根据课文内容填空。 最初的愿望 最后的结局 第一粒豆子 要飞向广大的世界里去 第二粒豆子 落到水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的 第三、四粒豆子 第五粒豆子 该怎么样就怎么样吧 课时2 一、课文理解。 “真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1.豌豆花是 色的。小女孩的小花园是 。 2.小女孩的身体为什么会一天比一天好起来？ 3.为什么说“这一天简直像一个节日”？ 二、课外拓展阅读 寻找理想 寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是它们不知道怎样才能实现这些理想？于是找到了传说中的智慧老人。智慧老人分别给了它们一粒种子，并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。” 几年以后，杰克的种子还在錦盒里，吉米则把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。 智慧老人高兴地对吉米说:“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”又对杰克说 ：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。” 1.吉米和杰克的理想各是什么？在文中用“ ”画出来。 2. 你是怎样理解“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的？结合自己的实际情况，想一想怎样才能实现理想？ 参考答案 课时1 一、给下面的加点字注音。 按照（àn） 青苔（tái） 僵硬（jiāng） 洋溢（yì） 囚犯（qiú） 窗框（kuàng） 二、读拼音，写词语。 wān shū nài bō lí （豌）豆 （舒）适 （耐）心 （玻璃） tàn yú céng rào （探）出 （愉）快 （曾）经 盘（绕） 三、写出下列词语的近义词。 温暖———（缓和） 丰满———（丰硕） 愉快———（快乐） 靠近———（走近） 兴奋———（高兴） 按照———（依照） 四、写出下列词语的反义词。 明亮———（黑暗） 僵硬———（柔软） 虚弱———（强壮） 温和———（凶猛） 恐怕———（必定） 相信———（怀疑） 五、按要求写句子。 1.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句） 我们永远就在这儿坐下去。 2.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
