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课件网) 第2课时 种子萌发的过程及测定种子的发芽率 R·七年级生物学上册 第一节 种子的萌发 第二章 被子植物的一生 种子萌发的过程 种子 吸收水分 子叶 胚乳 或 营养物质转运 胚根 胚轴 胚芽 根 连接根和茎的部位 茎和叶 芽 发育成 发育成 发育成 发育成 当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 抽样检测 不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。 抽样的方法 （1）样本大小要合适，样本过大不仅浪费材料，而且费时费力，样本过小则准确性差； （2）要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本； （3）检测的方法要科学，例如，在检测种子发芽率时，应该给种子萌发提供最适宜的条件，否则检测的结果就会不准确。 种子发芽率的计算公式： 探究试验：测定种子的发芽率 测定种子的发芽率 阅读课本P92-93页的探究材料，完成下列讨论。 1.将自己或本小组的测定结果告诉其他同学，并互相比较。 提示：根据实际情况进行比较。 2.哪个同学或小组与你所测定的是同一种种子？他们的数据与你的相同吗？如果不同，原因是什么？ 提示：数据应该不同。本实验为随机抽样检测，那么选取的种子本身在完整程度、发育程度上就存在着差异。同时，每名同学在本实验中人为控制的环境条件也会有差别，因此种子的发芽情况会有所不同，收集的数据也不会完全相同。 发豆芽 1.在购买种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是( ) A.全部测度 B.测度一半 C.抽样检测 D.直接播种在田间观察 随堂练习 C 2.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序正确的是（ ） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 A. ②①③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①②③④ B 3.做玉米种子发芽率试验，有180粒种子发芽，20粒没发芽，这些玉米种子的发芽率是（ ） A.80% B.90% C.96% D.98% B 课堂小结 谈谈你在这节课中，有什么收获？ 课后作业 完成练习册本课时的习题。 谢谢！(
课件网) 第1课时 种子萌发的环境条件 R·七年级生物学上册 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 春天 秋天 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。 被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。 被子植物的生命周期 想一想，议一议 清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的道理。 这是一句农谚，是指种瓜种豆的时间是清明节前后。清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。 种子萌发的环境条件 1.提出问题 阅读课本P89-90页的探究，完成下列问题。 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 2.作出假设 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 3.制订计划 根据假设制订计划。我们假设了温度、水分和空气三个因素会影响种子的萌发，所以要设置对照实验。实验方案如下： （1）准备某种植物的种子（如绿豆、大豆、芥菜子等）40粒，四个能都盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸或卫生纸，四张标签纸和胶水（或直接用黏性标签）。 （2）四个罐头瓶上分别贴上标签1、2、3、4，将这四个罐头瓶放倒，各放入两张吸水纸，处理方式如表所示。 编号 1 2 3 4 水量 不 ... ...
