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课件网) 第三课 我们的风采 一、欣赏生活中的服装： 二、问卷调查： 1.你对你的校服满意吗？ 2.你喜欢什么样式的服装？ 3.你是否认为校服应有男、女之分？ 4.如果学校不强制要求，你平时会主动穿校服吗？ 5.你觉得校服应符合什么样的要求？ 6.如果让你设计校服，你会怎么设计？ 三、学生装： 四、假如你是设计师，设计学生装应考虑哪些因素？ 设计学生装的基本原则： 审美性 实用性 1.款式： 制服学生装 运动式学生装 （学生装款式设计要与学生的身份相适合，体现学生的精神面貌气质。做到活泼新颖、朴实大方、简洁流畅，按照学生年龄、比例进行设计。） 2.颜色： 学生装应以柔和、沉稳的颜色为主色，搭配小面积跳跃的颜色，达到沉稳又明快的效果。 浅色：给人一种凉爽的感觉； 深色：在心理上会给人一种温暖的感觉，加上白色滚边和红色领带起点缀作用，使其稳重中不失活泼、朝气； 米色：增加温暖和参次感； 亮丽的色彩：使人充满活泼、朝气； 3.面料： 冬季：柔软舒适、厚实保暖、耐脏耐磨、易洗易干； 夏季：轻、薄、软、吸湿透气性好。 五、服装设计效果图： 马克笔画法 彩色铅笔画法 淡彩画法 材料拼贴 水粉画法 马克笔：简洁概括，粗犷豪放 彩色铅笔：易操作、清新细腻 淡彩：透明流畅、水色交融 拼贴：丰富直观、装饰性强 水粉：细腻写实、装饰性强 六、我的服装我做主 作业要求： 请为自己设计一套学生装，表现技法不限。 谢谢！下课
