课题：认识PHOTOSHOP 总教学目标： 1、 知识和能力： （1） 掌握启动与退出PHOTOSHOP的基本操作 （2） 学会在PHOTOSHOP窗口中打开图像并复制图像 （3） 能够调整图像的显示比例、亮度和对比度，改变颜色模式 2、 过程和方法 本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学 3、 情感态度价值观 (1) 培养学生乐于动手的能力 (2) 培养学生的审美情趣及对知识的探究精 教学重点： 学会启动PHOTOSHOP的基本方法，认识其窗口组成，学会简单的打开图像并复制图像的方法 教学难点： 学会简单的图像编辑方法，掌握调整图像的显示比例、对比度、亮度及颜色模式 教学方法： 讲解法、演示法、任务驱动法 教学手段： （1）硬件：计算机 教材 多媒体教学广播 （2）软件：Photoshop教学软件 课型：新授课 课时：2课时 第一课时：认识PHOTOSHOP 课题：认识PHOTOSHOP 教学目标： 1、知识和能力： （1）掌握启动与退出PHOTOSHOP的基本操作 （2）学会在PHOTOSHOP窗口中打开图像并复制图像 2、过程和方法 本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、 任务驱动法完成本节课的教学 3、情感态度价值观 1）培养学生乐于动手的能力 2）培养学生的审美情趣及对知识的探究精神 教学重点： （1）让学生学会启动Photoshop的方法，并且认识其窗口组成 （2）学会打开图像和复制图像的方法 教学难点： 掌握Photoshop程序窗口的组成和基本菜单功能 教学方法： 讲解法、演示法、任务驱动法 练习法 教学手段： （1）硬件：计算机 教材 多媒体教学广播 （2）软件：Photoshop教学软件 课型：新授课 课时：1课时 教学过程： 1、 新课导入： 在日常生活中我们经常会翻新旧的照片，调整照片的颜色、亮度、对比度、给照片添加特殊的效果，使得我们的照片更加的完美，这个时候我们就需要Photoshop这样一款功能强大图像处理软件来完成，此外，它的用途很广泛，如在影视制作，广告设计、出版印刷等领域也常用到，今天我们就来认识这样的一款图形处理软件。 2、 新课讲授 （一）启动Photoshop 1、 在windows环境下，执行“开始—程序—adobe photoshop ”命令，屏幕即会显示其窗口，这样启动程序就完成了 2、 认识窗口 在Photoshop中，主要包括的组成部分有： (1) 标题栏 (2) 菜单栏 (3) 选项栏 (4) 工具栏 (5) 工作区 (6) 状态栏 3、 单击工具栏中的不同工具按钮，同时可以看到，选项栏的内容会随着改变，而每种工具都由相应的选项栏， 4、 打开窗口后，屏幕上会显示几个浮动的调板，单击关闭按钮可以关闭 5、学生练习 （1） 启动Photoshop， 观察窗口的组成，把鼠标放到各个工具栏上的按钮处，则会出现按钮名称，将他们记下来 （2） 练习打开与关闭调板的操作 （二）退出Photoshop （三）打开图像文件 实践1、打开存储在自己文件夹中名为“小狗”的图像 步骤： 第1步：打开Photoshop窗口 第2步：执行“文件———打开”命令，屏幕上出现“打开”对话框 第3步：打开图像所在的文件夹，在文件列表中找到并要双击打开的图像文件 第4步：图像显示在窗口中，打开图像的操作就完成了 在Photoshop中，打开的图像会显示在窗口中，是编辑的工作区域，叫做文档窗口，可以进行移动、放大、缩小、等操作 四 课堂巩固性练习 练习打开可关闭Photoshop窗口的方法，并且打开自 己文件中的其它一张照片 3、 课堂小结： 本节课我们初步了解了Photoshop图形处理软件的 作用以及认识了其窗口组成部分，打开以及关闭的 方法，并且学习了在其窗口中打开和关闭图像的方 法，为今后的学习打下了坚实的基础。 课后作业：在Photoshop窗口中打开一幅画并且将其保存起来 板书设计： 第一课 认识Photoshop 一、启 ... ...
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