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课件网) 气候和影响气候的因素 第2课时 浙教版 初中 新知导入 热岛效应 温室效应 你听说过吗？ 你了解多少？ 合作探究 三、季??风 1．同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和夏季的气温分别是哪个高？ 思考与讨论 冬季 夏季 高 低 高 低 合作探究 2．用空气对流运动原理分析这种气温变化对风向的影响。 冬季 气温高→气压低 气温低→气压高 风从大陆吹向海洋 合作探究 夏季 气温高→气压低 气温低→气压高 风从海洋吹向大陆 合作探究 3.根据以上活动及此图分析：中国东部季风形成的原因是什么？ 冬季，欧亚大陆气温低，太平洋气温高，风从中国大陆吹向太平洋 夏季，欧亚大陆气温高，太平洋气温低，风从太平洋吹向中国大陆 合作探究 四、气候变化 2.气候变化的重要标志是什么？ 1.什么是气候变化？ 指长时期内气候状态的变化 气温变化 合作探究 3.读图：根据下图，归纳中国 5000年来气候变化的特点。 寒暖交错时期 寒冷时期 波动时期 温暖时期 合作探究 4.根据教材78页第4段，举例说一说气候变化会带来了怎样的影响？ 过去温暖时期 北极冰盖曾经消融 大象曾出现在淮河流域 合作探究 过去寒冷时期 太湖和鄱阳湖曾经多次封冻 合作探究 5.近现代全球气温有怎样的的变化趋势？ 上 升 合作探究 五、人类活动对气候的影响 1.根据教材79页第一段分析： 人类的哪些活动会改变地面状况，从而影响局部地区气候？会带来怎样的结果？ 植树造林 修建水库 大面积农业灌溉 增加湿度和降水量 减轻旱涝灾害 气候恶化 毁坏森林 排放大量有害物质 合作探究 2.根据教材79页第二段—80页分析：什么是温室效应？ 现代工业的发展 生活方式的改变 能源 的大量消耗 森林大幅度减少 二氧化碳不断增加 加速气候变暖 合作探究 视频：温室效应有多可怕？ 拓展延伸 视频：全球气候变暖和温室效应有什么关系？ 合作探究 3.全球气温升高会对人类造成哪些威胁？ 思考与讨论 冰川融化 灾害频繁 动物锐减 合作探究 4.举例说一说哪些措施可以控制温室效应？ 倡导“低碳生活”，控制、减少二氧化碳的排放 合作探究 植树造林 合作探究 开发新能源和清洁能源： 风能 太阳能 合作探究 视频：热岛效应 合作探究 5.读教材80页第二段，分析：“热岛效应”是如何形成的？ 城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团 城市中心区气温比郊区高，风速比郊区小 合作探究 （1）在我们周围，有哪些人类活动会导致大气环境恶化？ 思考与讨论 乱砍滥伐 大量废气 破坏湿地 合作探究 （2）我们能为保护大气环境做哪些有益的事？ 节约纸张 垃圾分类 节约用电 课堂练习 1.下列有关我国季风的叙述，正确的是（ ） A．影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风 B．东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区 C．受季风影响明显的地区称季风区 D．季风区降水比非季风区降水较多 D 课堂练习 2.关于 “热岛效应”的影响，正确的是（ ） A．减小了污染范围 B．提高了市区温度 C．改善了郊区的空气质量 D．降低市区污染程度 B 课堂练习 3.下列关于全球气候变化的叙述，正确的是（ ） A．地球上任一地区气温都在升高 B．区域性气候的变化比全球性气候变化简单 C．近百年来我国气温升高趋势高于全球升高趋势 D．全球气候变暖是人类面临的主要环境问题之一 D 课堂练习 4.下列关于人类活动对气候影响的叙述错误的是（ ） A．城市“热岛”效应是指城市上空经常维持一个气温低于四周郊区的冷气团 B．人类活动可以改良局部地区的小气候 C．今年来全球气温有变暖的趋势，是因为温室效应的结果 D．全球气温变暖可以使海平面升高，造成陆地面积减少 A 季风 气候变化 概念 形成 特 ... ...
