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课件网) 一.中学序曲 第一课 中学时代 运用你的经验 1.上了中学，你觉得长大没有？ 2.你对中学生活有哪些期待？ 金秋九月，同学们告别小学，带着期待步入了三十八中学的校园，大家也有了一个新的名字———中学生！那么对于这几天的中学生活，你有哪些感受呢？快来和大家分享一下吧！ 新的起点 ——— 紧张 兴奋 ——— 新奇 ——— 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 探究与分享 归纳： 一、中学序曲 1、中学生活带来了新的起点 表现（原因）： （1）我们有了一个新的名字———中学生。 （2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 与小学相比，中学生活有哪些变化 探究与分享（第4页） 方式：小组讨论 规则：1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。 1. 在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习难度加大了。 3. 在中学，自主管理的要求高了。 4、在中学，社团活动更丰富多彩了。 中学生活新变化 归纳： 一、中学序曲 2、中学生活新变化 （1）学习科目增多了 （2）学习难度加大了 （3）自主管理的要求高了 （4）社团活动更丰富多彩了 阅读感悟 阅读此材料，你有何感悟？ 探究与分享 请查阅相关人物资料或参访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 名人们的中学时代 季羡林：山东省济南第一中学 母校对一个人的成长有很重要的作用。任何人都是这样,他的成长离不开母校。那时十五岁,我偶然考上了个第一。当时教育厅长、山大校长王寿彭亲自写了一篇对联送给我,还送给我一把扇子。于是就有了虚荣心,上去就不能下来,后来就一直考第一。 钱伟长：苏州中学 在苏中求学那难忘的一千个日日夜夜, 我如饥似渴地吮吸着知识的乳汁,浸润在诸多名师的教诲熏陶之中,确立了我奋发学习,报效祖国的人生目标。--我能取得这样的成绩,应归功于在苏中所受的教育。 名人的中学时代 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。” 瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 诺贝尔物理学奖获得者———丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。 牛顿在中学时代头脑不聪明，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋，而开始发愤读书，刻苦钻研，成绩不断提高，牛顿认为“知识在于积累，聪明来自学习”。 习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。 归纳： 一、中学序曲 3、中学时代的重要性 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 具体表现：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 全新的学习生活，全新的人生起点———中学时代，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？ 新的目标 新的挑战 新的机会 新的可能 新的要求 ······ ... ...
