人教统编版三年级语文作文起步名师指导第五讲·想象习作课件+作文评讲赏析（共28张PPT）

(课件网) 小学生作文起步名师指导 第五讲·想象 统编版 三年级 简单方法 抢先知 时间？地点？ 事件？事物？ 环境？形状？ 时间：未来 地点：月球、环形山 事件：飞向月球 事物：宇宙飞船 环境：静寂、荒凉 形状：月牙儿、蔚蓝色的光辉 A、一艘宇宙飞船降落在月球上。 B、2050年，我驾驶一艘宇宙飞船飞向月球，降落在环形山上。这里静寂而荒凉，地球变成了月牙儿，放射着蔚蓝色的光辉。 ?我会写 一步一步 来指导 写好看图想象作文，就要注重日常生活的积累，要大胆想象。比如图中有一位小朋友，他长出了一对翅膀，飞上了天空。他为什么能飞呢？他想飞去哪里呢？生活中有些愿望不能实现，但是我们可以通过天马行空的想象去实现。 ?窍门一·根据画面内容大胆想象 我盼望着有一双翅膀，可以自由自在地在天空中飞翔。我要飞到北京，欣赏着蜿蜒的万里长城；我要飞到南方，去看那美丽的长江三峡。我要飞得很高，去摸一摸柔软的云朵，和小鸟嬉戏，看我的头发在风中飘扬，那将是多么美妙的情景啊！ ?我会写 想象的基础是现实生活，多观察生活是写好想象作文的前提条件。比如童话故事，就是运用拟人的修辞手法，让动植物像人一样思考、说话做事，产生悲欢喜乐。 ?窍门二·写想象作文时要合情合理 小兔子生病了，一个人在家里休息，这时，好朋友小猫和小狗来看望它。它俩关心地说：“小兔，身体好些了吗？我们给你送来了好吃的。”小兔子笑着说：“多谢关心，你们对我真好，我感到很温暖。” ?我会写 想象故事的情节要做到曲折生动，扣人心弦，需要我们发挥想象力，将动物们的动作、神态、语言等描写出来，让情节的发展变得更曲折。 ?窍门三·写想象故事要情节完整 一天，小白兔正在森林里散步，突然一只凶恶的大狮子从草丛中向它扑过来。小白兔拼命地逃跑，可是一条大河拦住了它的去路。大老虎越追越近，这时，大象伯伯路过这里，它赶紧将小白兔驮到河对岸，老虎站在岸边气得龇牙咧嘴，小白兔终于安全了。 ?我会写 手把手来教你 一只河马希望自己能飞起来，可是无论怎么努力都（ ）。有一天，魔术师知道了它的（ ）。 1、先交代故事发生的起因 河马飞到天上，和小鸟一起（ ），和楼房一起（ ）。地上的人都（ ），他们感到奇怪，河马是怎样飞上天的？河马的背上怎么会长了一双翅膀？ 2、写一写故事发展的经过 河马在天上玩了好长时间，它有些（ ）家乡了。于是，河马找到魔术师，想把它的翅膀（ ）。魔术师一挥魔法棒，河马就（ ）。 3、发挥想象，写写故事的结果 举一反三 我在行 1.图中的小男孩是谁？他来到了什么地方？ 2.这里有什么动物？他骑在什么动物身上？ ?观察 1.图中画的是什么时代？小男孩是怎么来到这里的？ 2.这个时代的环境怎么样？小男孩跟恐龙怎么交流呢？ ?想象 例文欣赏（见文档） 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文作文起步名师指导 第五讲·想象 例文评讲赏析 一、手把手来教你： 1、先交代故事发生的起因 一只河马希望自己能飞起来，可是无论怎么努力都（ ）。有一天，魔术师知道了它的（ ）。 2、写一写故事发展的经过 河马飞到天上，和小鸟一起（ ），和楼房一起（ ）。地上的人都（ ），他们感到奇怪，河马是怎样飞上天的？河马的背上怎么会长了一双翅膀？ 3、发挥想象，写写故事的结果 河马在天上玩了好长时间，它有些（ ）家乡了。于是，河马找到魔术师，想把它的翅膀（ ）。魔术师一挥魔法棒，河马就（ ）。 美文欣赏 ... ...