广西岑溪市2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版含答案）

1098550011163300 岑溪市2020年春季期期末质量评估抽测八年级语文科参考答案 第Ⅰ卷（共24分，每小题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B A C B B B C C D B C 解析： 1. D（shí-shè） 2. B（A.径-劲；C. 副-幅；D．辟-僻） 3. A（B．不合逻辑，应将“网购对大部分老年人”改为“大部分老年人对网购”；C.成分残缺，在 句末加“服务”；D.重复累赘，删去“约”或“左右） 4. C（叹为观止指赞美看到的事物好到了极点，用在本句不合语境） 5. B（儒家-道家） 6. B（保尔染上的是肺炎及伤寒） 8. C（作诠释，对接骨木药用方面的特征加以解释说明，使“接骨木”名称的由来说明得浅显易懂。） 9. C（“每年九月”没有承上启下的作用） 10. D（抒情诗） 11. B（父母） 12. C（“是故……是谓大同”是对前文的总结，表达了对“大同”社会的向往，并没有表达这种理 想社会不可能实现的意思。） 第Ⅱ卷（非选择题，共96分） 13.（每小题2分，共4分）（1）男子要有职业，女子要出嫁。（2）力气，厌恶它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。（人们憎恨在公共劳动中不出力的行为，却不一定为自己谋私利。） 14.（每小题1分，共2分）（1）用 （2）（国家）混乱 15.（每处1分，共2分）民无廉耻/虽有十左氏/将何以用之 16.（2分）示例：卫嗣君就是付出再大的代价，也要把罪犯赎回国判罪，使国家的法令得到彰显（1分），可以看出他是一个执政严明（或尊重法治，执政严明，赏罚有信/善于通过法治精神教化民众，使为政者树立信用）的国君（1分）。（符合文章内容，言之有理即可） 参考译文：卫嗣君在位的时候，有个奴隶犯了罪逃到魏国，卫国想用百金把他赎回来判罪，魏国不同意。于是卫王想用左氏城邑换回罪犯。群臣都劝告说：“用这样贵重的土地，去换回一个小小的罪犯，恐怕不合适吧？”卫君说：“国家得到很好的治理，就无所谓小国；国家混乱，就无所谓大国。用教化来引导百姓，即使是只有三百户人家的城邑也能治理好；如果百姓没有廉耻的规范，即使有十座左氏城邑，那又有什么用呢？” 17.（共4分）评分标准： 结构合理，风格统一，用笔有法度（4分）；结构合理，笔画分明（3分）；结构不够合理，笔画稍弱（2分）；用笔无力，结构松散，书写马虎，有错、漏（1-0分） 18．（每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分，共10分） （1）潭影空人心 （2）浮云游子意 （3）漏断人初静 （4）已是黄昏独自愁 （5）心忧炭贱愿天寒 （6）如闻泣幽咽 （7）阡陌交通 （8）其翼若垂天之云 （9）悠哉悠哉，辗转反侧 19.（2分）（1）示例：和睦相处、和蔼可亲、一团和气、和颜悦色、和风细雨、和而不唱、和而不同……（每个1分，写出两个即可） （4分）（2）示例：漫画的中间是一位老奶奶，她坐在一张椅子上，面带笑容，左边是她的儿子，他正蹲着帮老奶奶洗脚，说：“妈，我帮你洗脚。”右边是老奶奶的儿媳妇，她用梳子帮老奶奶梳头，一家人其乐融融，非常和睦。这幅漫画的主题是：家庭和睦/孝敬老人，和睦相处（意思对即可）。（介绍内容3分，主题1分） 20.（2分）文中指书受到了同事的冷落。（答出语境义即可给2分，答出本义“孤单冷清”给1分） 21.（3分）示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人（或女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她不爱书，不珍惜书，我心疼自己的书），所以就把书偷回来了。（意思对即可） 22.（4分）这是动作描写（1分），用“拿出”“轻轻地擦拭”“吹”“放在”“压上”等一系列动作（1分），生动具体地描写出“我”修复书的过程（1分），表达了“我”对书的珍爱（1分）。 23.（3分）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理（1分）：“酸酸”是因为没 ... ...