2《2济南的冬天》导学案（含答案）

《2 济南的冬天》导学案 【学习目标】 1.学习文中抓住特征描写景物的方法；体会和学习抓住特征描写景物的方法。 2.在阅读中分析济南冬天的特点；反复阅读课文，品味景中真情。 【助学资讯】 1.作者作品 老舍（1899—1966），原名 ，字 ，北京人，满族。现代作家，有“ ”之称。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有小说《 》《 》，戏剧《 》《 》等。 2.写作背景 本文节选自《 》（《老舍全集》第十四卷，人民文学-出卷网-1999年版）。略有改动。老舍于1930年前后到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。 本文是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 【字词积累】 1.字音 暖和（ ） 着落（ ） 一髻儿（ ） 宽敞（ ） 贮蓄（ ） 济南（ ） 伦敦（ ） 奇迹（ ） 看护（ ） 水藻（ ） 澄清（ ） 镶( ) 2.词义 秀气： 响晴： 温晴： 设若： 着落： 镶： 澄清： 蓝汪汪： 【整体感知】 1．文章按照怎样的结构写济南的冬天？ 2．这篇散文写了济南冬天的哪些景物？ 3．课文一共有几个段落？哪些段落是写山？哪些段落是写水？ 4．课文写了哪些状态下的山？各有什么特点？写水又有什么特点？ 5.作者为什么把山、水作为描写重点？ 【深层探究】 1．第一自然段作者用什么写作手法表现济南冬天“温晴”的天气特点？有何好处？ 2．第四自然段描写薄雪覆盖下的山，运用了移步换景的手法，请你简要分析。 3．最后一个自然段描写水色，运用了哪些手法？有什么好处？ 【语言赏析】 1.老舍先生是语言大师，用词很是讲究，请仔细阅读全文，完成下列各题。 ⑴“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”字可以吗？为什么？ ⑵“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”这里为什么用“卧”字？ ⑶文中的色彩词用得好，请你指出并具体分析。 2.课文中多处用到了拟人和比喻的修辞，请从课文中找出几例加以体会。 ⑴这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” ⑵等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 ⑶天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 【探究写法】 情景交融是本文写作的特点。 文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。①直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。②创造意境，流露深情。如“请闭上眼想：一个老城……这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点儿小雪呀。”“这是张小水墨画。”在优美的意境中，表达作者的赞美之情。③虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不仅写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。 参考答案 【字词积累】 1.字音 暖和（huo） 着落（zhuó） 一髻儿（jì） 宽敞（chǎnɡ） 贮蓄（zhù） 济南（jǐ） 伦敦（dūn） 奇迹（jì） 看护（kān） 水藻（zǎo） 澄清（chénɡ） 镶(xiānɡ) 2.词义 秀气：清秀文雅，文中形容小山秀美小巧。 响晴：晴朗无云。 温晴：温暖晴朗。 设若：假若。 着落：可以依靠或指望的来源。 镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 澄清：（水）很清亮。 蓝汪汪：形容很蓝很蓝的颜色。 【整体感知】 1．总———分———总。总写“济南真得算个 ... ...