1 消息二则课件32张PPT

任务一　新闻阅读 １　消息二则 第1课时 第2课时 新课导入 人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 请同学们读一读这首诗，试着读出诗中的情感和气魄。 第1课时 这是毛泽东在一九四九年四月人民解放军占领南京后创作的诗篇。诗中既写出了人民解放军的巨大胜利，也展现了作者内心的激动和喜悦。 接下来请大家阅读本课中的两则消息，对比诗歌，看看不同文体的表述，有怎样不同的效果。 走进“新闻” 默读课本第2页和第17页关于新闻要素和消息特点的文字，标记出需要积累的新闻相关知识。 思考以下问题： 新闻是什么？ 新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是对新近发生、发现的事实的报道。广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切媒体上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、报告文学等。狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。 新闻的“六要素”“五部分”“三特点”分别是什么？ 新闻的六要素： 时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。 新闻结构的五部分： 标题、导语、主体、背景和结语。 新闻的三特点： 真实性、时效性、准确性。 消息指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的一种新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。它一般具有如下特征：第一，用事实说话；第二，短小精悍，概括性强；第三，时效性强；第四，具有固定的结构方式；第五，大多数消息有电头或“本报讯”作为外在标志。 消息是一种怎样的新闻体裁？ 整体感知 活动一：贴标签 再次细读两则消息，找出它们的“六要素”和“五部分”。 再次细读两则消息，找出它们的“六要素”和“五部分”。 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 时间 我三十万大军胜利南渡长江 人物 地点 起因 事件 结果 一九四九年四月二十日午夜开始 时间 人物 地点 起因 事件 结果 人民解放军百万大军横渡长江 在芜湖、安庆之间 约三十万人民解放军 南渡长江 突破敌阵，占领长江南岸广大地区 一九四九年四月二十日夜到二十二日下午 西起九江（不含），东至江阴 人民解放军百万大军 横渡长江 敌阵业已被冲破，战役取得了决定性胜利 我军英勇善战，锐不可当；敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志 六要素 {69CF1AB2-1976-4502-BF36-3FF5EA218861} 五部分 标题 我三十万 大军胜利 南渡长江 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江 导语 主体 结语 背景 人民解放军百万大军 横渡长江 导语后面 的内容 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令 国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了……东面防线又被我军突破了 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江 导语后面的内容 标题 导语 主体 三者不可缺 背景和结语有时会暗含在主体里。 活动二：做编辑 请同学们比较这两则消息，体会其“三大特点”。假如你是当时报社的编辑，你认为这两则消息重复吗？能刊发吗？ 这两则消息都具备新闻的“六要素”“五部分”，而且时效性都很强。 第一则消息，作者仅用不到二百字（不含电头），就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚，同时对战役的未来走向做出了准确预判。这则消息第一时间报道出来，能极大地鼓舞战士们的士气。 第二则消息是第一则的延续和扩展，毛泽东作为全军统帅，汇总各路战况，全面报道渡江战役第一阶段的情况，足见这一战役的磅礴气势。这两则消息在时间跨度、事件广度、内容深度上均有所不同 ... ...