信息公开课教案《网上诺贝尔》

信息公开课教案《网上诺贝尔》 一、教学目标 知识与技能目标：1、了解搜索引擎的工作原理 2、了解常见的搜索引擎网址 3、了解关键词的概念 4、学会利用搜索引擎在网上查找资料 5、掌握历史记录的使用 过程与方法目标：1、通过师生交流、生生交流，完成任务，掌握知识。 情感态度与价值观目标：1、促进学生积极进取的人生观和世界观。 二、教学重难点 重点：利用搜索引擎在网上查找资料 难点：关键词的提取 三、教学方法 谈话法、演示法 四、教学过程 （一）导入课题 教师：上节课我们学习了通过浏览器浏览因特网上的各种信息，但因特网上的信息量很大，如果我们想在因特网上查找自己需要的资料，有没有什么好的方法？ 学生回答 教师总结：今天这节课我们就一起来学习使用搜索引擎上网查找资料。 学生认真听讲 （二）讲授新知 1、搜索引擎 教师总结：搜索引擎是一个进行信息检索和查询的专门程序。 学生认真听讲 2、常用搜索引擎网址 教师请学生回答自己常用的搜索引擎网址，并写到黑板上 学生上台书写网址 教师表扬、总结：百度（http://www./） 、谷歌（http://www..hk/） 搜狗(http://www./) …… 3、关键词搜索 教师请学生回答如何利用搜索引擎搜索资料，引出关键词 关键词，就是输入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎寻找的东西。关键词，可以输入一个，也可以输入两个、三个、四个，甚至可以输入一句话。 教师介绍并演示单关键词搜索与多关键词搜索 单关键词搜索：搜索的内容比较明确，可以只用一个关键词进行搜索（如查找“历届诺贝尔获奖者”） 多关键词搜素：多关键词搜索可以大大缩小搜索的范围，提高搜索成功率（如查找“曾经获得诺贝尔奖的华人”） 学生认真听讲 教师总结：具体搜索方法或关键词格式可能会因网站的不同而有所区别，可以到搜索引擎的网站查看相关的使用帮助。(教师简单演示如何查看搜索引擎网站帮助) 学生认真听讲、观看 布置任务：根据下面的问题，先提炼关键词再上网搜索，看谁搜索得最快、最准，并将搜索到的网页添加到收藏夹以方便交流。 1、诺贝尔奖是哪一年设立的？ 2、首位获得诺贝尔奖的华人是谁？ 3、到目前为止有多少华人获得过诺贝尔奖？ 学生操作 教师巡视指导 教师请学生回答 学生回答 教师表扬、总结：关键词的提取要准确 学生认真听讲 教师：有时我们访问过某些网站或网页，不小心关掉了，有没有什么方法可以重新打开？ 学生思考并回答 教师引出“历史记录”并演示 4、搜索引擎工作原理 教师：搜索引擎是如何工作的？ 学生思考 布置任务：阅读书本35页知识链接（搜索引擎的简单工作原理），并用自己的话来概况搜索引擎的工作原理 学生看书 教师请学生回答 学生概括总结 教师总结：搜索引擎网站有一种特殊的搜索程序叫做蜘蛛，蜘蛛先在网上收集网站信息，并将其加入自己的数据库中；用户搜索信息时，在搜索引擎中输入关键词，就可以在数据库中查找相应相关的网站信息进行匹配，然后将匹配的结果显示出来。 学生认真听讲 5、课堂拓展练习 教师讲解百度搜索中其他分类的使用（MP3搜索、图片搜索、地图搜索等） （三）课堂小结 教师：本节课我们主要学习了利用搜索引擎在网上查找资料，在查找资料的时候要注意关键词的提取要准确，这样会大大提高搜索的效率。 ... ...