第四部分满分读写60天计划 第天 读写靶心———主题审题法 阅读下面的材料，根据要求写作。 不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。 ———方志敏 国家是大家的。爱国是个人的本分。 ———陶行知 若能作一朵小小的浪花奔腾呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。 ———黄大年 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。 心藏赤子之心，胸怀家国深情 2019天津一考生 “天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八方。”中华古国经历金戈铁马，踏破万里黄沙，浸润着血与泪的洗涤，哺育一代又一代华夏儿女。唯以赤子之心，抒家国之情，方可在英雄辈出的年代传达对祖国最真挚的爱意。 她随浩荡的黄河走来，凝聚着古老文化的血脉；她以挺拔的长城为誓言，从未屈服于敌人的铁蹄。中国随十四亿个梦想舞动，被千千万万赤子之心点亮。爱国情怀不再是纸面上枯燥的文字，而是亿万同胞用行动的坚守。 爱国情怀浸润在执着的相信与不懈的坚守中。方志敏有言：“我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”在风雨如晦、江山破碎的动荡社会下，一代才人正是以对祖国的无限信任为动力，找准祖国发展航向，肩负历史兴亡的时代使命。以毛泽东、邓小平为首的革命前辈指点江山，激扬文字，历经数次失败与困顿，仍坚信祖国光明的未来，不断谋求新出路；以詹天佑、梁启超为代表的留学志士没有被外国诱惑所困，没有为大国施压所迫，而是以乐观向上心态，坚持归来与国浴血奋战。若无以相信为坚守，这中华古国或早已成荒园；若无以爱国为动力，又怎有今日太平盛世？而我当代青年更应以国为尊，不弃不怨，执着于为祖国谋求更光明的未来而奋斗，决非个人愤世情怀盛行。 爱国情怀隐匿在勇敢的担当与无私的奉献中。小小浪花不足惜，汇聚成的汹涌洪流却足以冲破阻碍；帮扶一人不足惧，但千千万万爱国者的无私奉献却足以推动国家历史长河奋勇前进。当今时代又有多少志士肩负祖国发展使命，历经千难万险仍一往无前：袁隆平穷其一生致力于杂交水稻的研发，最终攻克缺粮困难，造福百代；黄大年放弃国外高薪，不惧舟车劳顿之苦，为祖国科研事业作出卓越贡献；还有许许多多奋斗在一线的科研工作者，他们甘于默默无闻，将青春与汗水挥洒在为祖国谋发展的道路上。这份无私与担当，无疑是爱国主义最高贵的诠释。 作为新时代的青年，我们要将爱国主义赋予新的时代意义，秉承“先天下之忧而忧”的远大抱负，铭记“天下兴亡匹夫有责”的思想信仰，镌刻“祖国有难，汝当作前锋”的大无畏精神，紧握祖国发展的接力棒，吾辈当勇立时代潮头，为祖国繁荣复兴添砖加瓦！ [对点评析] 材料中方志敏、陶行知、黄大年三位名人名言侧重点分别是：(1)方志敏：无论祖国处于怎样艰难的境地，我们都要对祖国充满信心。(2)陶行知：爱国是一个人不可推卸的责任。(3)黄大年：个人的奋斗，只有融入到建设祖国的伟大事业中，才是最有意义的。把三则材料综合起来，就是：爱国情怀。审题时，作者从这一主题出发，选择了赤子爱国之心为立意方向，全文围绕不同时代国民的爱国情怀进行深入的论证。整个写作内容贴合“爱国情———这一主题，充满积极正能量，格调昂扬。分析过程中，作者从遥远的古代，到繁荣的今天，以清晰的思路，列举了大量人物事例，将祖国发展进程展示出来，表现出清晰的论证思路，具有鲜明的逻辑性。 技法背囊 每一则材料，都会给出具体的现象或问题，都具有鲜明的主题。要从材料中提炼出写作的任务，就可以运用主题领悟法，对材料内容进行全面理解，提炼出材料所反映的核心内涵，然后由这一核心进行思 ... ...
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