能量的多种形式 【教学目标】 核心素养 物理观念 科学态度与责任 1．了解不同形式的能，水能、风能、核能、太阳能等。 2．了解可再生能源和不可再生能源、一次能源和二次能源的分类。 了解生活中的能量哪些来自可再生能源，哪些来自不可再生能源，从而增强节约能源的意识。 【教学重难点】 1．了解不同形式的能及其分类。 2．了解生活中的能量哪些来自可再生能源，哪些来自不可再生能源，从而增强节约能源的意识。 【教学过程】 一、导入新课 自然界中，波涛汹涌的大海、奔腾不息的江河、威力巨大的龙卷风、惊天动地的电闪雷鸣、普照大地的太阳……都蕴藏着巨大的能量。（教师展示大海、江河、龙卷风等图片） 能量到底有哪些形式？它们来自哪里？本节我们将认识多种形式的能量。 二、新知学习 知识点一 多种形式的能量 [观图助学] 以上物体各具有哪种形式的能量？ 1．能量以各种各样的形式存在，如机械能、内能、电能、光能、化学能和核能等。 2．机械能包括动能、重力势能和弹性势能等。电能是指电以各种形式做功的能力。光能是光具有的能量。化学能是储存在食物或燃料等物质中的能量。核能是由于物质的原子核结构发生变化而释放的能量。 [思考判断] （1）冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得内能。（√） （2）流动的河水、被举高的重物、被压缩的弹簧、高温高压气体……都能对外做功。因此都具有能量。（√） 知识点二 可再生能源和不可再生能源 1．能源可分为一次能源和二次能源。 2．一次能源是指直接取自然界，未经加工转化的能源，如煤油、石油、天然气等。 3．二次能源是指由一次能源加工转化而成的能源产品，如电、煤气、蒸汽及各种石油制品。 4．一次能源又分为可再生能源（水能、风能及生物质能）和非再生能源（煤炭、石油、天然气、核能等）。 [思考判断] （1）化石能源是一次能源。（√） （2）运转的发电机产生电能，它是一次能源。（×） （3）风能、水能都是可再生能源。（√） （4）石油是不可再生能源，因此我们应该尽可能地提高它的使用率。（√） [生活链接] 水流同样具有能量 吊起的重物具有势能 水车———水能的早期利用方式 三、核心探究 核心要点1 多种形式的能量 [要点归纳] 能量是物质的一种存在形态；它的表现形式是多种多样的。能量是对物质运动的描述，也是对物质运动的一种量度。对应物质的各种运动形式，也有各种形式的能量，如机械能、电能、化学能、内能、原子能等等。它往往被视为某一物理系统对其他物理系统做功的能力。 [试题案例] [例1]印度洋海底发生强烈地震，引发的海啸破坏性极强，造成几十万人死亡和无数财产损失……海啸之所以有这样大的破坏性，是因为海啸时海水具有很大的（ ） A．内能 B．重力势能 C．弹性势能 D．机械能 答案 D [针对训练1]（多选）下列说法中正确的是（ ） A．能量只是以势能和动能两种形式存在 B．能量只是存在于具有一定高度或运动状态的物体中 C．任何物质均具有能量 D．能量存在形式多种多样，且不同形式之间可以相互转化，并且转化过程中总能量是守恒的 答案 CD 核心要点2 可再生能源和不可再生能源 [要点归纳] 能源亦称能量资源或能源资源。是指能够直接取得或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源，包括煤炭、原油、天然气、煤层气、水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等。 1．一次能源即天然能源，能源分类指在自然界现成存在的能源，如煤炭、石油、天然气、水能等。 2．二次能源是指一次能源加工转换而成的能源产品，如电力、煤气、蒸汽、汽油、柴油、焦炭、洁净煤、激光和沼气等能源都属于二次能源。 能源是能够提供能量的资源。其中煤炭、石油和天然气三种能源是一次能源的核心。除此以外，太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质 ... ...
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