第5课 动物大聚会 教学目标： 知识目标： 通过学习，感受泥材料，掌握动物的捏制方法，并利用不同材料装饰它。 能力目标：学会利用泥或彩泥捏制动物，能利用不同的材料组合装饰运动会场景。 情感目标： 通过学习，让学生感受动物的美和可爱，逐步形成爱护动物的环保意识，逐步形成爱护大自然环境的良好习惯。 教学重点：学会利用泥或彩泥捏制动物，能利用不同的材料组合装饰运动会场景。 教学难点：能较准确地掌握动物的形态特征。 教具准备：动物的图片、彩色胶泥范作、课件和一个运动会场模板等。 学具准备：彩色胶泥、塑料垫片、牙签或火柴杆等。 教学课时：1课时 教学过程： 一、激趣导入阶段 1、组织教学，检查学生准备材料情况。 2、激趣导入。 (1）导入生活中的动画片例子。师：你们看过《熊出没》这部动画片吗？)熊大熊二是森林的保卫者，我们要向他们学习，爱护我们的生活环境，让环境变得越来越美。今天，是森林保卫者熊大的生日，森林里的小动物们正在为熊大的生日举行派对呢。会有哪些小动物们来参加这个聚会呢?板书《动物大聚会》。 二、认知发展阶段 1、猜想观察认知。师：我们一起去看看吧！怎么一个动物都没有呢？噢！原来小动物们都躲起来啦，想和小朋友们去玩捉迷藏游戏！让我们一起去把他们找出来吧！ 2、师说动物谜语，学生说对谜底并且引导学生说出相应的动物的特征。 （1）圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜（兔子） （2）穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。（乌龟） （3）个子虽不大，浑身都是刺，见敌缩成团，看你奈我何。（刺猬） 3、说一说，加深认识。 师：你们还认识其他动物吗？并且让学生说出特征。 4、这些动物那么可爱!让我们一起用胶泥来做做动物吧！ 5、师做示范请出乌龟，出示制作的胶泥范作。 4、教师讲解用胶泥制作动物的几种方法：团、搓、捏、压、刻、印 、切、钻、接等。 5、教师在视频上播放用胶泥制作乌龟：边放边讲解制作乌龟的步骤，学生观察； 6、让学生讲一讲制作步骤； 7、教师小结：课件出制作乌龟的步骤： （1）捏制动物的大体外形； （2) 捏制头、脚、尾眼睛等。 （3）添加纹样等、整理完成。 8、布置作业 (1）让学生分组讨论、交流。 （2）组内合作设计制作小动物，比比看哪一组做得最多。培养团队精神。 （3）提出作业要求：（课件板出） （4）课件出示胶泥范作。（播放型轻音乐）。 （5) 学生作业，教师巡堂指导。提示学生捏制动物时注意身体部件的组合及其大小比例关系。 三、 展示讲评阶段 1、把各小组制作好的动物摆放在桌子上，去参加森林生日聚会。让学生体验成功的乐趣。 2、讲评作业。 （1）学生自评； （2）学生互评；比一比、评一评谁的作品最美。学生主动邀请同学参观自己的作品，并听听同学的建议。同桌相互说说这节课的收获。 （3）教师总评。A、表扬好的作品；B、指出不足之处。 3、教师小结：这节课你学到了什么？ 四、总结拓展阶段 1、总结、德育教育； 2、让学生课后尝试用别的材料来表现动物，培养学生动脑动手能力和创新能力。 ... ...
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